摘要
百老汇音乐剧《拜访森林》由《灰姑娘》等四篇经典童话改写、创编而成，建构了一个从最初寻求理想愿望到最终自我审视反思的当代成人童话故事。编创者桑德海姆和拉平恩颠覆了传统童话的程式化结局和价值模式，展开了对人性的深刻探讨，使得这部作品获誉无数。论文由绪论和正文三章论述组成，以经典童话与《拜访森林》的文本符号、叙事层面、主题意义三方面的互文关联为脉络，比较了童话的书面文本与音乐剧文本之间符号的互文关系，探讨了二者在两种表达质料中叙事方式的互文异同，分析了从传统童话到当代童话转换中的文本变异及其意义衍变现象。 绪论部分主要概述了研究对象、研究现状和研究意义与方法。一是着重说明了研究对象和研究范围，强调了与《拜访森林》互文的西方经典童话的有关概念；二是综述了与本论题相关的前期研究现状和研究成果，提出了论题与现有文献差距的问题；三是说明了选题的研究目的及其理论和实践意义，介绍了研究方法的使用情况。 第一章论述经典童话与《拜访森林》的符号互涉关系。首先分析了童话的口传／书面文本与音乐剧视觉／听觉文本之间陈述符号的形式特点，说明了文学词语与视听符号具有可相互转化的互文关联；进而论述了童话的文学文本与音乐剧文本在时间符号上的异同，探寻了两条不同的叙事时间线如何相互影响与指涉；然后探讨了童话故事陈述符号从二维空间向立体空间转换中的互文借鉴，比较了平面想象符号与三维视听符号各自的陈述特性及优劣。 第二章论述经典童话与《拜访森林》叙事层面的互文关系。讨论了童话故事叙事成分在两种叙述媒介中互文关系的变异情况，比对出传统童话的类型、母题、故事功能在《拜访森林》中的延续和扩展情形；两种艺术体裁虽然都遵循叙事的“行动素”规则，但事件状态与人物行为变化的发展走向差异较大；童话音乐剧与传统童话故事叙述话语的适度分离，使得它的表达能够植入当代的创作理念和形式，带来诸如戏谑、怪诞、众声喧哗等表现手法，造成审美对象的陌生化和多元化。 第三章论述经典童话与《拜访森林》主题意义的互文关系。民间童话故事历时发展中普遍存在的枝蔓与变异，使得《拜访森林》新编故事的意义延伸、拓展具有了充足性和合理性；由于童话阐释具有隐喻性与多元性的特性，使得《拜访森林》新编童话能够有意造成意义对立来影射现实社会；在现代主义和后现代主义思潮影响下，新编童话颠覆了经典童话中的诸多成规和价值观念，为童话故事注入了新的生命活力。 经典童话故事之所以具有创新的活力，源于它具有强大的互文生成功能。这种保留传统经典同时又脱离经典传统的互文传承，使得传统童话故事能够永葆青春。音乐剧《拜访森林》创造了经典童话互文建构的新模式，成为文学文本与音乐剧文本跨体裁互文创作的创新之举，赋予了新编童话新的形式规则和新的审美价值。
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