摘要
吉利根在大量女性案例的研究基础上，提出了一种不同于科尔伯格公正理论的关爱道德发展理论，该理论包含三个关爱水平及两个过渡阶段，自此道德判断取向开始分为两种：公正道德和关爱道德。Skoe开发的ECI(关爱伦理访谈)虽已被证实能有效测量关爱道德发展，但其作为一种半结构化访谈式问卷，不便于进行团体施测。同时，道德判断与亲社会行为之间关系的问题一直是道德心理学领域研究的热点问题，但各研究结果不一，甚至彼此冲突。 针对这些问题，本研究通过自编青少年关爱道德判断测验，以530名青少年学生为被试，在检验问卷信效度的同时，探究青少年关爱道德判断能力的特点以及关爱道德与亲社会行为之间的关系。得出如下主要结果： (1)青少年关爱道德判断问卷信效度良好，可作为青少年关爱道德判断能力的测量工具； (2)青少年关爱道德判断在性别变量上存在显著差异，女生关爱道德判断显著高于男生，在年级、是否独生子女和父母文化程度变量上差异不显著； (3)青少年关爱道德判断与亲社会行为之间呈显著正相关，与公正道德相比，关爱道德判断更能预测个体的亲社会行为。 (4)道德同一性在关爱道德判断与亲社会行为的关系之间起着部分中介作用；此外，青少年关爱道德判断-道德同一性-亲社会行为的中介模型受到公正道德判断的调节，四者构成一个有调节的中介模型，且公正道德判断仅对后半路径起到调节作用。 由此可见，青少年关爱道德判断确实存在性别差异，女生关爱水平显著高于男生；关爱道德判断不仅能直接预测亲社会行为，还受到道德同一性的中介作用；尽管公正道德判断不能直接影响青少年的亲社会行为，但可以在道德同一性与亲社会行为关系中起到调节作用，进而作用于亲社会行为。
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