摘要
随着科学技术日新月异的迅速发展和我国服务业的迅速发展，各企业对用人标准和要求出现了新的变化，综合素质强的技能人才越来越受到欢迎。职业教育是国民教育体系中的一部分，在2019年国家发布的《国家职业教育改革实施方案》中进一步明确了职业教育的重要地位和作用，明确提出了职业教育与普通教育同等重要的地位。中等职业教育和高等职业教育是职业教育体系中既相互联系又相对独立的不同阶段和不同层次的教育。在社会产业转型升级对技能型人才有了更高的要求，中职学历教育与高职学历教育衔接满足了社会发展对人才的需要，特别是对技术型人才的需要，中职学历教育与高职学历教育之间的衔接已经成为职业教育改革的重要内容之一。从1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》到2005年国务院颁布了《国务院大力发展职业教育的决定》，到2019年国家发布《国家职业教育改革实施方案》这30多年时间中颁布的相关中职学历教育与高职学历教育衔接的政策文件大约有17部。然而，在30多年的时间里，中职学历教育与高职学历教育衔接并不是非常理想，实质效果不佳，其背后的原因是非常多的。一方面国家是没有统一专门的政策保障，在衔接过程中没有一个可以参考的实施标准，另一方面是中职学历教育与高职学历教育衔接所涉及内容非常广泛，全国来看没有具体实施如何衔接的统一方案，基本都是各省中高职学校根据自己的情况来合作办学，这样导致中职学历教育与高职学历教育在衔接上许多方面出现了断层，没有达到预期的效果目标。 本文从教育管理的视角分析中职学历教育与高职学历教育衔接为什么难以到达满意的效果，存在哪些问题，这些问题背后的原因是什么，并提出了参考对策。中高职有效的衔接需要政府有力的政策保障。论文第一章首先谈论了中职学历教育与高职学历教育衔接带来的社会现实意义。第二章阐述了东莞市中职学历教育与高职学历教育衔接的必要性。第三章从政府政策角度分析了中职学历教育与高职学历教育不衔接的主要表现。紧接着第四章从中职学历教育与高职学历教育衔接政府政策保障缺失等方面分析了中职学历教育与高职学历教育不衔接的原因。第五章从宏观和微观两个层面提出解决中职学历教育与高职学历教育衔接的对策思考，最后第六章对中职学历教育与高职学历教育衔接做了总结和展望。
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