摘要
“快乐读书吧”栏目是部编本小学语文教材的一个全新栏目，是实现“课外阅读纳入课程体系”的一个创新点，是实施整本书阅读的载体。本研究运用访谈法和问卷调查法为研究方法，以包头市某小学中段“快乐读书吧”栏目的教学为研究对象，从教师、学生、家长的角度了解“快乐读书吧”栏目实施的现状，发现问题并提出对策。研究发现“快乐读书吧”栏目实施中存在的问题有：1.教师方面：部分教师对“快乐读书吧”栏目的教学不够重视；对新栏目教学把握不准，质量不高；“快乐读书吧”栏目宣传力度不够。2.家长方面：对“快乐读书吧”栏目认识不充分；缺乏阅读的意识与习惯；对“快乐读书吧”栏目不重视。3.学生方面：部分学生对“快乐读书吧”栏目兴趣低；学生的阅读能力差。根据前人已有研究与实际情况，针对问题提出几点策略：1.教师方面：要端正态度，重视栏目教学；加强研究与学习，优化教学过程；加强对栏目的宣传与培训。2.家长方面：正确认识“快乐读书吧”栏目；努力营造良好的家庭阅读环境；积极参与“快乐读书吧”栏目。
NETL