摘要
社会性是个体在集体生活中不可或缺的能力，幼儿社会性的良性发展不仅关系到个人的健康成长，而且对社会安定亦有裨益。为探究亲子体育游戏对社会性发展水平和家庭亲密程度的影响，研究以亲子体育游戏为自变量，幼儿社会性发展为因变量，家庭亲密度为中介变量，对亲子体育游戏和幼儿社会性发展、家庭亲密度三者关系进行分析探讨。主要运用文献综述、问卷调查、实验、数理统计等方法，选取大连市两所幼儿园的227名幼儿及其家庭作为研究被试，进行12周的家庭体育活动干预，测量工具为《4-7岁儿童社会性发展量表》和《家庭亲密度量表》。 研究结果：（1）幼儿社会性发展在年龄上存在显著的组间差异(Plt;0.05)；在性别、家庭结构、是否为独生子女方面没有显著性差异(P＞0.05)。家庭亲密度在家庭结构上存在显著性差异(Plt;0.05)；在年龄、性别、是否为独生子女方面没有显著性差异(P＞0.05)。 （2）12周干预后的组间比较显示，4岁的实验组和对照组在社会性发展、家庭亲密度上均没有显著性差异(P＞0.05)；5岁的两组在社会性发展上没有显著性差异(P＞0.05)，在家庭亲密度上有显著性差异(Plt;0.05)；6岁的两组在社会性发展、家庭亲密度上均有显著性差异(Plt;0.05)。实验后幼儿的社会性发展、家庭亲密度与实验前相比均有显著性差异(Plt;0.05)。 （3）亲子体育游戏对幼儿社会性发展（β=0.29，Plt;0.01）和家庭亲密度（β=0.43，Plt;0.001）有着正向的预测作用；家庭亲密度加入后，亲子体育游戏对幼儿社会性发展的预测作用不再显著（β=0.17，Pgt;0.05），亲子体育游戏和家庭亲密度共同对幼儿社会性发展起正向的预测作用（β=0.29，Plt;0.01）。亲子体育游戏通过家庭亲密度影响幼儿社会性发展的间接效应为0.45，中介效应占总效应的42.88%。 研究结论：（1）4-6岁幼儿的社会化发展随年龄增长而提高；性别、家庭结构和是否为独生子女因素对幼儿社会性发展的影响不大。幼儿的家庭亲密度受家庭类型影响；年龄、性别和是否为独生子女因素对幼儿家庭亲密度的影响较小。 （2）亲子体育游戏对幼儿社会性发展有着促进作用。亲子体育游戏和幼儿健身操均能促进幼儿社会性发展和家庭亲密度的提高，但是随着孩子年龄的增长，亲子体育游戏对社会性发展、家庭亲密度的促进作用逐渐优于幼儿健身操活动。 （3）亲子体育游戏需要通过提高家庭亲密度来推动幼儿的社会性发展。
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