摘要
员工培训是公司人力资源管理中不可或缺的一项内容，行之有效的员工培训不仅能够提高员工的职业素质和业务能力，更能促使公司发展战略目标的实现，而且能够从职业规划的角度帮助每一名员工找到所在工作岗位的价值，从而达到员工与公司双赢的效果。而达到双赢的顶层设计就是如何编排卓有成效的员工培训体系。 为达到员工培训效果最优化，运用OBE理念建设员工培训体系的公司日益增多，由此对培训目标的实现进行了有效地推进，提供了员工培训新思路。基于此，本文以OBE理念相关理论为背景，通过对公司员工培训过程中所涉及到的基础方法和理论的研究，结合Z公司员工培训工作现阶段的实际情况，运用问卷调查、访谈法、查阅公司文件及文献资料和数据统计等方法，找出Z公司目前实行的员工培训管理体系中主要存在的问题，并剖析了其中的原因，从而优化设计了一套行之有效且适合Z公司发展的员工培训体系，使其更具成长能力、激励作用和效益性。首先，通过结合Z公司当前员工培训体系现状进行调查问卷设计，发现Z公司培训存在不注重转化培训效果、方式较为单一、需求分析不足，效果评价体系太过简单等方面的问题。其次，依据对Z公司深入调查归纳的问题，基于OBE理念，从“学习产出的定义—学习产出的实现—学习产出的评估—学习产出的使用”四个层次对Z公司员工培训系统模型进行了构建。通过整理与分析Z公司对员工进行培训所希望取得的成果以及目标，剖析Z公司对员工培训方面的学习产出；针对培训课程、师资、制度、组织等方面进行优化，确定Z公司的学习产出；通过对培训结果的观察与评价，为培训工作的持续优化提供反馈，以促进员工在实际工作中更好地运用新技术、新观念，更好地掌握新技能，更好地完成工作任务；最后本文提出了保障Z公司员工培训体系正常运行的措施包括：建立培训效果转化的环境支持机制，如加强管理者对于员工培训的支持力度，创建学习型组织，加强实施新技能的机会等；建立健全岗位技能工资管理机制，实施定向考核等。为Z公司推进员工培训提供了思路与方法上的借鉴。
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