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教练型领导对员工跨界行为的影响——内部人身份感知的中介作用

胡可心

教练型领导对员工跨界行为的影响——内部人身份感知的中介作用

胡可心1
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作者信息

  • 1. 兰州大学
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摘要

在这个飞速发展日新月异的时代里,环境对于企业的影响日趋加深,置于这样的背景下,企业应当更加注重同外界的人员、资源、知识和信息的交流,不断提高快速反应的能力和适应变化的能力,才能在激烈的竞争中生存和延续。而员工是企业的第一生产力,企业要能深刻认识到员工展开跨界活动对于企业生存和发展的重要作用,但目前对于激发员工跨界行为的前因变量的研究还较为匮乏。而领导是能够深切的影响员工的内在态度和外在行为的重要因素,因此本研究引入教练型领导这一概念,研究这种情境因素对于员工跨界行为的作用和影响。 本文通过对教练型领导、内部人身份感知、员工跨界行为、角色宽度自我效能感的文献梳理,基于社会交换理论、计划行为理论,构建了研究模型,探讨了教练型领导对于员工跨界行为的影响,提出了内部人身份感知的中介机制及角色宽度自我效能感的调节机制。针对246名团队/部门员工的问卷调查,利用SPSS26和AMOS26进行信效度分析、相关分析、同源偏差检验及假设检验,验证了研究中提出的假设,并通过分析得到以下结论:首先,教练型领导正向影响员工跨界行为;其次,教练型领导正向影响内部人身份感知,内部人身份感知正向影响员工跨界行为,内部人身份感知在教练型领导和员工跨界行为之间发挥部分中介作用;最后,高角色宽度自我效能感水平下,强化了内部人身份感知对于员工跨界行为的影响。这些研究结论对于管理实践具有一定的启示作用,企业要注重选拔和培养教练型领导,领导也要主动转变自身角色定位,认识到领导教练行为的重要性,重视关注员工的需求与发展,增加员工内部人身份感知,唤醒组织中的冷漠者和旁观者,激发员工开展跨边界活动的主动意识,促进企业的可持续发展。 本研究的创新点在于:首先,拓展了员工跨界行为的影响因素研究,丰富了教练型领导对于员工行为的影响效果研究;其次,为领导影响员工跨界行为提供新的解释路径,丰富了内部人身份感知对于员工行为的影响研究;最后,将角色宽度自我效能感作为调节变量,丰富了教练型领导对员工跨界行为的影响机制。

关键词

教练型领导/员工跨界行为/内部人身份感知/中介作用

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授予学位

硕士

学科专业

工商管理·企业管理

导师

柴国荣

学位年度

2021

学位授予单位

兰州大学

语种

中文

中图分类号

F2
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