摘要
近年来，大量的社会工作专业服务效果表明，专业社会工作介入到包括困境儿童在内的各种弱势群体的保护与援助具有较高的价值和意义。然而，既有的相关研究在探讨社会工作专业服务和困境儿童保护的关系时，更多地是或者从规范性的角度强调社工介入困境儿童保护的重要性和意义，或是从技术化的路径出发如实呈现困境儿童社会保护中的社工实务展演，缺乏较深入个案调查基础上关于两者关系的机制性解释，因而，相关研究容易给人一种“隔靴搔痒”或“浅尝辄止”的印象。本研究试图超越既有相关研究的局限，基于对H县M社工机构困境儿童保护试点项目的参与观察和深度调查，运用社会工作（尤其是社会学路径的社会工作）的相关分析方法，深入考察和分析社会工作介入困境儿童保护的作用及实现机制。 在具体的研究策略与方法上，本研究采用文献研究法、参与式观察法、访谈法、个案研究法等研究方法，对M社工机构困境儿童保护试点项目进行分析和研究。笔者全过程地跟踪和参与了该机构的困境儿童保护项目。研究发现：第一，社会工作介入困境儿童保护具有一定积极的效果；第二，专业的儿童社会工作通过建构起困境儿童的社会支持网络，能够发挥较好的保护与援助作用；第三，这种建构起来的社会支持网络又具体通过三个路径：物质资源的获得与汲取、心灵的慰籍与支持、创伤的防御与修复来实现对困境儿童的保护作用。经过社会工作专业服务的介入，困境儿童在个人认知、行为以及家庭关系、家庭教育观念等方面都实现了较明显的改变。研究同时还发现，受到多重因素的影响，专业的儿童社会工作在介入困境儿童保护上仍存在着一些不足，诸如相关主体配合度有待提升、工作重心偏离、政府和社工机构服务目标存在一定错位等。为此，本研究从厘清社工对服务对象的专业关系、厘清政府与社工机构、社工个人的关系、资源整合、政策学习等四个方面提出相应的对策，以达到儿童社会工作介入困境儿童保护的持续性效果。
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