摘要
目的调查初产妇母婴健康素养的现状，并分析初产妇母婴健康素养的影响因素，探讨母婴健康素养、健康信息行为能力与互联网信息素养之间的关系，为提升母婴健康素养、改善初产妇健康状况提供依据。 方法采用方便抽样横断面调查方法，运用一般资料问卷、母婴健康素养调查问卷、健康信息行为自评量表与互联网信息素养调查问卷对410名初产妇进行问卷调查。使用SPSS23.0软件对资料进行分析。采用Pearson相关分析进行相关分析。以初产妇母婴健康素养总分为因变量，建立多元逐步回归模型，分析初产妇母婴健康素养的影响因素，中介效应检验基于Hayes的方法。 结果（1）初产妇母婴健康素养、健康信息行为能力、互联网信息素养总分分别为（60.63±10.76）、（50.37±9.24）、（70.64±6.65）分； (2)不同文化程度、职业、个人月收入等在初产妇母婴健康素养调查中的得分比较，差异有统计学意义（P＜0.05），产科因素中初产妇孕次、居住地等在初产妇母婴健康素养调查中的得分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）； (3)健康信息获取、健康信息评价、信息意识、信息知识、信息能力均与母婴健康素养呈正相关（r=0.347、0.274、0.258、0.283、0.237，P＜0.01）； (4)文化程度、职业、个人月收入、健康信息行为能力、互联网信息素养是初产妇母婴健康素养的影响因素（P＜0.05）； (5)健康信息行为能力在互联网信息素养与母婴健康素养之间起部分中介作用。 结论健康信息行为能力与互联网信息素养是初产妇母婴健康素养的重要影响因素，初产妇及临床护理工作者应当注重提高初产妇的健康信息行为能力与互联网信息素养，使初产妇更加有效地进行孕期保健及母婴护理。
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