摘要
随着我国教育事业不断的发展，学前教育和健康教育越来越被人们所重视，同时也引起笔者对于探索不同体育运动方式促进幼儿身体健康的兴趣。幼儿粗大动作发展直接影响今后其身体活动能力，反映幼儿健康状况紧密联系。足球运动在中小学阶段是一项普及率很高的运动项目，但目前该运动对国内幼儿粗大动作发展的影响还需进一步探究。本研究欲通过为期10周的足球干预实验，进而分析足球运动与幼儿粗大动作发展之间的关系，探寻足球运动影响幼儿粗大动作发展的内在机制，旨在明确足球运动对幼儿粗大动作发展的具体影响，进而拓宽4-5岁幼儿粗大动作发展的途径，丰富幼儿粗大动作的理论研究，促进校园足球在幼儿阶段的推广，现实足球强国梦。 本研究采用实验法经过前测与后测的设计，通过筛选准备共纳入27名幼儿作为实验组受试者，采用随机配对的方法共纳入28名幼儿作为对照组。实验组经过为期10周的足球训练课程，分别在每周的周二和周四进行上课，每次课时间为60分钟，对照组按照园内的日常活动安排上课、活动。幼儿粗大动作发展测试采用3-6岁幼儿粗大动作测试量表（TGMD-3），实验前后测得的数据，通过T检验和效应值（d）进行分析。 通过研究，得出以下结论： 第一，通过10周的实验干预发现，足球运动能够有效的提升4-5岁幼儿粗大动作的发展水平并且作用效果要好于平日园内组织的日常活动。 第二，足球运动对4-5岁幼儿粗大动作中位移类动作和操作类动作都有显著的提高作用，且对位移类动作影响效果更好。 第三，通过对实验后位移类动作总分、操作类动作总分以及测试总分进行分析，总结出足球运动对4.0岁幼儿粗大动作的影响效果好于4.5岁幼儿。 第四，通过对实验后位移类动作总分、操作类动作总分以及测试总分进行分析，总结出足球运动对男幼儿位移类动作和粗大动作整体的影响效果好于女幼儿，对女幼儿操作类动作的影响效果好于男幼儿。 针对以上结论，本研究提出以下建议： 第一，幼儿园因考虑到活动的安全性和趣味性，所以通常进行一些身体活动低、较为单一的活动项目，从而导致幼儿粗大动作发展速度不明显，未来幼儿园应开展身体活动参与度高、有针对性的活动方式。 第二，足球运动有助于幼儿粗大动作能力的提高，据于此可以加大力度在幼儿园推广足球运动。 第三，本研究只探究了足球运动对4-5岁幼儿粗大动作发展的影响，未来可以尝试研究不同运动项目、扩大实验人员年龄范围等举措对粗大动作发展的影响。
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