摘要
纵观历史，爱国主义是中华民族精神的核心，维系着中华民族五千年连绵不绝的文明史；放眼当下，爱国主义是强化祖国统一和民族团结的纽带，汇聚了全国各族人民的磅礴力量；展望未来，爱国主义是增强国家综合实力的推手，推动着中华民族的伟大复兴。本文围绕新时代高校爱国主义实践教育这一主题，以激发大学生爱国情感和坚定爱国信仰为切入点。对当前高校爱国主义实践教育实践中存在的不足及对策进行考察。 首先，阐明新时代高校爱国主义实践教育的内涵和理论基础。爱国主义是一个历史范畴，爱国主义教育自然在不同的社会制度下有着不同的内涵。爱国主义的内涵首先是主体对于其所属共同体的自然环境、历史文化、族群同胞的认同与维护情感。其次是调整个体与共同体利益关系的准则。最后是主体在爱国情感驱动与准则规范下的报国实践。新时代高校爱国主义教育的内涵就是，爱国情：培养爱党爱国爱社会主义相统一的情感；强国志：砥砺辩证统一，开放包容的强国之志；报国行：引导为实现中华民族伟大复兴而奋斗的报国之行。因此，新时代高校爱国主义实践教育指的就是，在实践育人理念的指导下，高校思想政治工作者通过“第二课堂”的形式，开展一系列以爱国主义为主题的教育实践活动，激发大学生爱党爱国爱社会主义高度统一的情感，明确大学生个体与国家利益关系准则，引导大学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗的一种思想政治教育方式。新时代高校爱国主义实践教育不是无源之水，无本之木。它有着深厚的理论渊源。马克思主义经典作家关于国家理论和爱国主义的思想探析为新时代高校爱国主义实践教育打下了理论基础。中华优秀传统文化中的爱国主义思想则是新时代高校爱国主义实践教育深厚的理论养分。中国化的马克思主义理论在坚持爱国主义阶级本质的基础上，汲取中华优秀传统文化中爱国主义思想的理论养分，创造性地阐述了适合中国国情的爱国主义思想。此外，马克思主义的实践论也为新时代高校爱国主义实践教育提供了方法论上的指导。 其次，归纳新时代高校爱国主义实践教育的原则和价值。实践原则主要包括：坚持教师主导和学生主体相统一?；坚持情感满足的价值性和理论构建知识性相统一?；坚持教育内容的严肃性和外在形式的趣味性相统一。实践价值主要包括：激发和升华大学生爱国主义情感的必然要求；发挥大学生在爱国主义教育中主体性作用的需求?；高校爱国主义理论教育的必要补充。 复次，分析了当下高校爱国主义实践教育的现状。爱国主义是中华民族最宝贵的精神财富之一。新中国成立72年以来，始终将爱国主义教育放在高等教育的重要位置。经过我国高校思想政治工作者的不懈奋斗，爱国主义深入人心，激励了一代又一代青年群体将美好的青春年华奉献给了祖国的建设与发展。我国高校的爱国主义教育也积累了一系列宝贵经验，取得了显著成效。比如，高校爱国主义实践教育的范围不断扩展，高校爱国主义实践教育的方式方法日益丰富，大学生对于中国历史文化的认同度不断提高，大学生的集体主义精神得到有效激发。尽管取得了显著成效，但是高校爱国主义实践教育仍有提升空间。比如，高校爱国主义实践教育的主体有待优化，高校爱国主义实践教育的载体有待创新，高校爱国主义实践教育的意识形态引领有待加强，高校爱国主义实践教育的内容有待更新，高校爱国主义实践教育的评价有待完善。 最后，基于以上分析，提出了新时代优化高校爱国主义实践教育的对策。首先，加强高校爱国主义实践教育主体建设?。主要包括：加强高校教师的爱国主义教育?；强化高校党委和行政的主体责任?；爱国主义榜样的宣传由虚转实。其次，?丰富高校爱国主义实践教育的载体。主要包括：优化高校校内爱国主义实践教育载体；创新网络爱国主义实践教育载体；丰富高校校外爱国主义实践教育载体。再次，凸显高校爱国主义实践教育的本质规定?。主要包括：在社会经济调查中解释中国共产党为什么“能”；在重大突发事件诠释中国特色社会主义为什么“好”；在红色实践中证明马克思主义为什么“行”。复次，丰富高校爱国主义实践教育的内容。主要根据《新时代爱国主义教育实施纲要》的要求，从政治维度、文化维度和人民维度更新高校爱国主义实践教育的内容。最后，完善爱国主义实践教育网络考核评价机制。主要包括：建立大学生爱国主义实践教育考核评价平台；加强高校爱国主义实践教育网络人才队伍建设。
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