摘要
现代竞技游泳运动从19世纪中后期首先传入我国香港和广州等地，通过游泳运动可以愉悦身心、锻炼身体，游泳运动不但可以避免常规运动可能对人体关节造成的损害，而且还是一项基本的生存技能，越来越多的人重视游泳运动并参与其中。 目前，我国各地青少年游泳培训呈现快速发展的势态，而青海地区由于特殊的地理环境、经济环境等因素导致发展起步较晚。本文以“多维视角下西宁市青少年游泳培训”为研究对象。运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法，从“生命周期理论”、身体素质发育敏感期、中考体育、终身体育、体育市场五个视角，对西宁市青少年游泳培训市场的现状，主要涉及游泳培训场所的分布、模式和教学内容，学员的动机，家长对游泳的了解状况、家庭基本情况以及教练员的工作性质、学历专业等方面进行分析，探索在多维视角及需求下，西宁市青少年游泳培训市场发展阶段及存在的问题，得出以下结论： （1）西宁市青少年游泳培训场所数目少且分布不均。培训内容以蛙泳技术为主。培训效果满意度反馈较好，但缺乏基础理论知识的培训。 （2）学员动机以增强求生技能和锻炼身体为主。家长对游泳运动了解程度略低。教练员普遍从业时间较长，存在整体年龄偏高和女性教练人数少等问题。 （3）西宁市游泳运动参与者年龄呈现年轻化。不同年龄阶段，教练员可以做到有针对性的教学，很多教练员不了解发育敏感期概念，无法进行针对性练习。 （4）西宁市中考体育未将游泳纳入考核的范围，学校体育也没有开展游泳相关的课程，与家长的意识以及场地设施和游泳行业的发展等息息相关。 （5）西宁市青少年游泳培训中缺乏理论安全知识和终身发展的引导教育。市场起步较晚，近几年呈现平稳发展的态势，也暴露出诸如市场需求、市场管控等问题。 针对研究中发现的问题提出了招商引资开发新场馆、加大游泳的推广与宣传、鼓励延续性学习游泳、重视理论教育推崇“三生教育”等建议，为西宁市青少年游泳培训市场的良性发展及推广提供参考。
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