摘要
十二生肖是中华民族优秀传统文化之一，具有浓郁的吉祥文化含义，在人们的民俗信仰观念中扮演着重要角色。今天，随着国家对传统文化的日益重视，以及人们日益增长的精神文化需求，为了使传统文化在顺应时代潮流的前提下得到更好的发展，需要对其文化传播借助的载体进行创新设计与应用。文化衍生品是将文化资源以产品展现的一种形式，它承载着设计者的设计理念和对文化的深刻领悟，校园文化衍生品是其分支之一。通过校园文化衍生品的创意和现代视觉形式，将生肖传统文化融入现代设计，不仅能够更好地开拓校园文化衍生品设计的发展空间，增强校园文化衍生品的市场竞争力，对生肖文化的传播也有良好的作用。本文就是在这方面的探讨。 论文尝试以生肖文化为切入点，结合高校丰富多彩的校园生活，利用创意衍生品的形式，探究十二生肖在高校校园开发中的可能性。论文第一章梳理了生肖文化的相关概念，重点探究生肖文化的民俗文化内涵及象征寓意；第二章论述了校园文化以及校园文化衍生品的概念，并调查了国内现有的校园文化衍生品，分析其设计现状及其不足，寻找新的设计思路；第三章分析了生肖文化与校园文化衍生品的关联，探索生肖文化以衍生品的形式进入校园的可行性；第四章结合自己对生肖文化的理解，通过再造想象，设计出“校园生肖”主体形象，并通过一系列的应用形式使生肖文化借助高校校园文化衍生品这一载体获得更好的发展。
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