摘要
该文是关于以篆为本书法观在清代的发展研究，研究宗旨在于揭露清代以篆为本书法观的存在情况，且期望诠释以篆为本书法观对清代篆书创作所产生的推动作用。以篆为本书法观强调书法学习以魏晋之前的篆籀书体为宗，吸取篆籀书体中的古法古意，崇尚精神意蕴，将篆籀书体作为书法学习的根基。以篆为本书法观的提出，其一是在隋唐以来书家专攻楷行草体，书体法度发展完备。书风渐趋姿媚、妍巧的形式下；其次是在宋代金石学兴起，在考证经史的同时，人们注意到金石文字的烂漫之姿极具艺术特色，其气骨浑厚、古朴稚拙的气息吸引了士大夫文人书家对篆籀书体的关注，认为学习篆籀书体有助于改善靡若的时代书风。遂引起有识之士提倡书法学习应以篆书为根本，回归书法发展的本原。以篆为本书法观从宋代初露端倪，因宋代篆书发展衰微，善篆书家极少，以篆为本书法观很难引起书家们的广泛认同。在清代历史文化影响下随着思想、学术风气的转变，对篆书的发展起到广泛的传播与推动作用，为以篆为本书法观在清代得以延续发展创造了条件。 以篆为本书法观对清代篆书创作实践产生积极影响。开阔了书家视野、拓展篆书的取法途径、增强篆书的写意性，使篆书形成百花齐放、百家争艳的风貌；在以篆为本书法观的影响下，清代书家追溯书体发展的源头，回溯魏晋之前的古法古意，掀起篆书发展的又一高潮。这一观念在清代的论述逐渐增多，范围逐渐延伸，它是清代书家书法学习的重要观念，在清代书学理论中占有重要位置。对清代篆书实践产生重要影响，推动篆书在清代的全面复兴。书法发展与时代相结合，对以篆为本书法观的了解与学习，能够启发当下书法学习者向书法回归本原的思考。
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