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适应与引导:儿童康复空间中陈设设计及应用研究——以自闭症儿童为例

陈霄

适应与引导:儿童康复空间中陈设设计及应用研究——以自闭症儿童为例

陈霄1
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作者信息

  • 1. 四川美术学院
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摘要

截至2019年,全球有超过1000万的自闭症患者,中国的自闭症患病率约为1%,其中12岁以下的患病儿童大约有200万名。随着患病儿童人数的日益攀升和现代医学技术的迅猛发展,自闭症儿童这一特殊人群在社会上得到了越来越广泛的关注。本文以自闭症儿童为例,通过陈设设计及应用的设计活动为儿童康复空间的使用者营造一个安全温馨,且益于康复的治疗环境,并对儿童康复空间中陈设设计及应用的课题内容展开分析与研究。 本文通过实地调研、文献分析、访谈等研究方法,针对自闭症儿童这一特殊群体的康复环境中陈设设计及应用进行设计解析。在了解认知患者特征和需求的基础上,对比中外的理论研究成果与实践项目,从自闭症儿童对环境的适应行为和环境对患者的引导作用两个角度入手,探究并提出儿童康复空间的陈设设计及应用策略,并归纳和总结了儿童康复空间中陈设设计及应用的相关结论和成果。旨在通过儿童康复空间中陈设设计及应用对人体机制的影响,尝试满足患者的康复需求,实现患者积极配合治疗并最大化地扩大康复治疗效果的目的,为其能够回归社会、平等接受教育和正常参与社会生活奠定基础。 论文的重点内容,首先是对江苏省和重庆主城及周围相关的儿童康复中心进行田野调查,有目的性地将调查到的成果进行罗列并分析。以自闭症儿童为例,基于人群调研的结果,根据文献资料和实际案例,分析中国儿童康复空间中陈设设计及应用的发展概况,并针对目前儿童康复空间的陈设设计及应用存在的问题及人群需求进行总结。再者是结合毕业设计实践,即北京源创绿建筑装饰有限公司重庆分公司实际项目——重庆童萌贝儿康复医院陈设设计,基于患者的病理需求、人体尺度、审美趣味,和空间功能特性的设计原则,从儿童康复空间的陈设设计及应用的需求和特征出发,就人、空间和康复手段三个角度,将中国传统玩具七巧板的当代转换作为创作媒介应用到儿童康复空间陈设设计及应用中,并对儿童康复空间中的陈设设计及应用进行理论和创作的梳理,从而制定有效的信息呈现方式。

关键词

儿童康复空间/陈设设计/病理需求/人体尺度/审美趣味/功能特性

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授予学位

硕士

学科专业

艺术设计

导师

袁曼玲

学位年度

2021

学位授予单位

四川美术学院

语种

中文

中图分类号

J5
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