摘要
千百年来，婚恋作为一种人类社会古老而鲜活的社会历史现象一直是人们热衷于探讨的社会话题。作为一项社会历史实践活动，它随着时代的发展变化而不断演进，如今，传统的婚恋观也被赋予了新的时代意义。就当今社会而言，大学生的婚恋得到了社会的普遍关注，不管从道德层面还是法律层面都对其提出了新的标准和规定。大学生的婚恋已成为大学校园的普遍现象，但由于大学生还没有建立正确的婚恋观，所以常常出现迷茫和彷徨，甚至产生许多不良的社会影响，这对高校教育体系和学生管理工作提出了新的挑战。 当代大学校园里大学生的婚恋观呈现了鲜明的时代特征，“95后”和“00”后已成为大学生的主力。在社会一些不良思潮、网络交友平台、偶像神剧的潜移默化的影响之下，一些不文明、不道德、不合法的婚恋现象也频频出现甚至产生了恶劣的后果和社会影响。如何通过对当今大学生婚恋观现状的研究，找到其错误的婚恋观的根源，提出开展正确婚恋观教育的方案，就是本文研究的目的所在。它不仅关乎当今高校思想政治教育问题，也关乎到社会的良性循环和国家的永续发展。只有解决好大学生的婚恋观问题，树立科学的婚恋观教育体系，才能有利于大学生成长成才，有利于实现中华民族的伟大复兴和永续发展，有利于参与全球化建设和抵御西方错误的性观念的侵蚀。本文共分为四章，具体表述如下： 第一章，绪论。主要探讨本选题的背景、目的和意义，包括国内外研究的现状、内容以及研究方法，着重指出本选题研究的重点、难点和创新之处。 第二章着重阐述婚恋观的概念、特点以及当代大学生婚恋观产生的背景、概念、特点，对当代大学生中流行的错误的婚恋观的几种表现进行分析和总结，同时通过对建国后我国大学生婚恋观的演变和阶段特点的比较和汇总，提出开展大学生婚恋观教育的必要性和迫切性。 第三章从恋爱动机多样化、婚恋观念和行为开放化等四个方面列举了当代大学生婚恋方面存在的问题，并从社会环境影响婚恋观发展趋势、家庭婚恋观教育缺位或不足等方面找到当前婚恋观教育出现问题的成因。 第四章以马克思主义婚恋观为指导，通过营造良好社会环境，发挥家庭婚恋观教育的基础作用等方面提出解决当今大学生婚恋观问题的建议和对策。
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