摘要
党和国家历来重视生态文明建设，尤其党的十八大以后,提出生态文明建设，并上升为五位一体的战略布局。大学生生态文明教育有利于提高大学生保护生态文明的观念；适应社会发展的要求；营造保护生态文明的良好氛围。大学生生态文明教育旨在提高大学生生态文明意识；促进大学生成为具有生态素养的生态人；营造保护生态文明的良好氛围；建设生态可持续发展的社会。尽管，大学生生态文明教育已经形成比较完备的教育体系，浓厚的生态文明的校园环境，也存在许多不足和有待改进的地方。大学生生态文明教育当前存在的主要问题是：大学生生态文明观念淡薄、大学生生态文明习惯欠缺、保护生态文明的行动滞后等存在问题，以及高校，社会在进行大学生生态文明教育方面存在重视程度相对不够。大学生生态文明教育存在的问题既有主观原因，也客观原因，需要抓住问题的本质，深刻分析大学生生态文明教育存在问题的根本原因。主观原因大学生对生态文明教育的意义认识不足；大学生学习生态知识的主动性不强；自觉保护生态环境的意识缺乏。客观原因表现在高校和社会方面。在高校方面表现为对生态文明教育的重视程度不够、课程设置不合理、教学内容陈旧、教学方法不合理，生态文明教育的相关硬件和软件设施相对不足。在社会层面表现为，保护生态文明的主体不明确、相应的机构不健全、理论研究不足，难以适应实践的要求。解决大学生生态文明教育存在的问题需要发挥大学生自身主体的作用、高校主导的用、社会监督的作用，提升大学生生态文明教育针对性和效果，提升大学生生态文明素养。
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