摘要
新时代赋予青年新责任，新时代呼唤青年新担当。习近平总书记多次强调：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。新时代大学生作为青年群体中的重要组成部分，是社会宝贵的人才资源，是中国未来社会的中坚力量，承载着党和人民的殷切希望。新时代大学生能否具有强烈的担当意识、自觉的担当精神，事关其健全人格的塑造与全面发展，事关国家的前途与命运。在新时代背景下，培养大学生的担当精神是高等教育不能回避的历史使命，是高校思想政治工作的一项重要内容。担当，是一种主动自觉、勇于承担责任的态度和行为。担当精神，是勇挑重担、勇克难关、勇斗风险、迎难而上、挺身而出的精神。新时代大学生担当精神的内在结构包括担当意识、担当勇气和担当行为，其基本内容包含对个人、家庭、他人、国家民族以及人类社会的担当。 对徐州市三所高校大学生的担当精神现状进行调研与考察，调查结果显示，新时代大学生担当精神状况总体表现良好，但是也存在如下问题:少数大学生的担当意识比较淡薄，部分大学生的担当勇气不足，部分大学生的担当行为缺乏。产生这些问题的原因是多方面的，既有社会环境、家庭环境的影响，也有高校及大学生自身因素的影响。立足于高校这一视角，对徐州市三所高校在大学生担当精神培育过程中发挥作用的情况进行调研与考察，调查结果显示，高校在培育新时代大学生担当精神上存在如下问题：思政课涉猎担当精神的实践教学环节实施不到位；基于校园生活的担当精神培育措施不完善；基于社会认知的担当精神培育实践活动严重缺乏等。基于客观调查的结果分析以及思想政治教育相关原理的运用，提出如下对策：第一，严格落实思政课担当精神培育实践教学环节；第二，加强基于校园生活的担当精神培育措施建设；第三，丰富基于社会认知的担当精神培育实践活动。
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