摘要
社会主义核心价值观教育是我国学校教育的重要内容。民族院校由于大多居于边疆民族地区，在开展社会主义核心价值观教育时，必须紧紧围绕着民族院校为少数民族和民族地区经济社会发展服务的办学宗旨，将其融入到民族院校人才培养的全过程。 民族院校大学生的社会主义核心价值观教育，在多元文化和多样化社会思潮背景下，具有极端重要性。一方面，加强民族院校大学生的社会主义核心价值观教育，能够引领各民族大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定他们为少数民族和民族地区经济社会发展做贡献的理想信念。另一方面，加强民族院校大学生的社会主义核心价值观教育，能够促进各民族大学生的团结友爱，为铸牢中华民族共同体意识提供精神力量与价值指引。 民族院校大学生的社会主义核心价值观教育，是以马克思主义经典作家的价值观理论和中国化马克思主义的价值观教育理论为理论依据，实践依据是民族院校开展的大学生思想政治教育。“新时代”为民族院校开展大学生的社会主义核心价值观教育提供了新视阈，民族院校应该确立好大学生社会主义核心价值观教育的目标与内容，不断地探究大学生社会主义核心价值观教育存在的问题。新时代党和国家的教育方针、大学生思想政治教育状况，以及民族地区经济社会发展等各方面都需要加强民族院校的大学生社会主义核心价值观教育。 新时代民族院校大学生社会主义核心价值观教育，必须要掌握民族院校开展社会主义核心价值观教育的特殊性，要对各民族大学生思想实际有充分的了解，挖掘民族院校特色的多元文化资源，统筹推进各类思想政治教育，以及发挥思想政治理论课教化育人的作用，来创新和丰富教育的途径与内容，达到提升教育效果的目的，使各民族大学生深刻理解其内涵，做到自觉践行社会主义核心价值观。
NETL