摘要
优先发展农业农村，全面推进乡村振兴，是习近平总书记在党的十九届五中全会中再次明确的重大战略部署。实施这一战略是立足于全面脱贫攻坚战取得全面胜利，“三农”工作重心实现历史性转移，是对民族伟大复兴战略全局的考虑。实施这一战略对于补齐全面建设社会主义现代化国家的短板具有重要意义，是新时代做好“三农”工作的总抓手。农业是否高质高效、乡村是否宜居宜业、农民是否富足富裕，决定着乡村振兴战略建设的目标和实现社会主义现代化国家的底色。 全面推进乡村振兴，关键在人。但从乡村的客观实际来看，乡村人才流失严重，乡村人才储备层次水平相对较低，远不能满足全面推进乡村振兴战略对于人才的需要。因此，吸引适应乡村发展需要，并在心理与情感上认同和皈依乡村，立志在广阔天地的乡村大有作为的人才，来参与乡村振兴战略是十分必要的。农村大学生自身具有双重属性:一方面，因为出生或长时间生活在乡村，对乡村有深厚的乡情，仍然保留着乡村的生活习惯;另一方面，农村大学生又接受了高等教育，是具有新思想、新知识、新理念的知识群体。所以，农村大学生参与乡村振兴战略比一般城镇大学生更具内生优势和长久的发展空间。同时，与乡村本土储备的人才相比，更具知识前沿和信息前沿方面的优势。因而，有必要对农村大学生参与乡村振兴战略进行研究:通过收集文献资料和开展实地调研，梳理分析出乡村振兴战略的理论渊源和历史渊源，分析归纳农村大学生参与乡村振兴战略的必要性和原因，直面农村大学生参与乡村振兴战略存在的问题，以习近平新时代中国特色社会主义思想和国家关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见为指导，结合实际问题，尝试提出贴切的解决对策，促进农村大学生在实施乡村振兴战略中发挥更大的积极作用。同时，为吸引更多的农村大学生来参与乡村振兴战略提供借鉴，助推乡村振兴战略的实施。
NETL