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基于自然通风的教育建筑空间形态设计研究

陈斯莹

基于自然通风的教育建筑空间形态设计研究

陈斯莹1
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作者信息

  • 1. 内蒙古工业大学
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摘要

随着绿色建筑和地域性建筑创作的推广与发展,人们开始反思建筑创作的本源。建筑本身是适应气候的工具,是人类的庇护所,因此适应环境的地域性建筑创作是建筑设计的核心。影响地域建筑设计的因素有很多,秉持绿色建筑源头减量的设计理念,在建筑方案设计初期应考虑气候因素、场地因素及应对策略,充分利用自然气候条件,挖掘场所少能耗甚至零能耗的潜力,结合场地环境实际情况分析建筑形态及存在的问题,应对不同的问题使用相应的策略去解决。 基于自然通风和源头减量的设计理念,采用文献阅读、案例分析、软件模拟等方法,以建筑空间形态为研究对象,研究适应严寒地区高校教育建筑的空间组织模式及其设计方法。本文对建筑自然通风的应用与措施进行比较研究,结合软件进行通风性能模拟分析,解读建筑风环境与建筑空间组织之间相互决定与影响的内在机制。通过整理分析国内外相关研究,总结普适性的空间设计原则,指出严寒及寒冷地区高校教育建筑需要相关设计研究。同时参照相关理论及策略,以呼和浩特为例,对内蒙古工业大学建筑学院三期实验楼空间组织模式进行剖析,以室内通风效益为基准点,利用fluentairpak3.0软件分别模拟自然通风条件下建筑内部不同空间组织模式的风速矢量图、风速云图,并统计计算室内换气次数指标,模拟结果表明在南北通透方案的基础上,结合中庭、错层、烟囱的综合组织模式下的通风效益最大,自然通风状态可以满足室内通风要求,同时总结归纳适宜呼和浩特地区高校建筑自然通风设计的地域性空间设计原则。 在此基础上,从室外风环境、室内空间设计、界面空间设计、控制建筑冬季自然通风四个方面总结了基于自然通风的教育建筑空间形态设计策略。并对内蒙古工业大学研究生公寓四号楼改造教学楼进行应用设计,在当地夏季短暂炎热期不使用空调等制冷设备的情况下,展开了对内蒙古工业大学教学建筑内部空间组织模式优化的研究。分别为交通空间和使用空间设计了中庭和跃层的空间组织模式,不仅形成了穿堂风,而且增大了热压作用,改善了背风面空间风环境。对比改造前后的模拟结果,改造后的方案其房间内整体通风效果有了明显的增加,表明设计改造方案合理有效。 通过可持续的设计和优化,利用自然通风供给室内充足新风量,提高建筑使用舒适度;避免空调等机械设备的使用,减少不必要的浪费及二氧化碳等有害气体对环境的污染。在建筑设计前期实现绿色节能,使校园焕发活力,有助于拓宽思路,为地域性建筑创作提供一定的参考意义。

关键词

严寒地区/教育建筑/自然通风/空间形态

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授予学位

硕士

学科专业

建筑学

导师

贺龙/贺颖

学位年度

2021

学位授予单位

内蒙古工业大学

语种

中文

中图分类号

TU
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