部编版初中语文教材是教育部组织编写的一套新教材，它有着全新的编写理念和教学理念。在部编版初中语文教材里，中国现当代小说有着贴近时代的价值观念、多样丰富的语言风格和别具一格的文体特征。本文以部编版7.9年级初中语文教材里的中国现当代小说选文为研究对象，运用文献研究法，数据统计法等多种研究方法，探讨建国后半个多世纪以来人教版初中语文教材中的中国现当代小说选文的历史发展情况与变动趋势，分析部编版初中语文教材中中国现当代小说选文的整体情况与具体内容。论文最后还总结了部编版初中语文教材中国现当代小说选文的教学目的，主张从语文课程标准、学生认知发展规律和小说文体理论等多个方面，探讨如何运用部编版初中语文教材中国现当代小说选文的具体情况来进行有效的教学实践，并提出相应的教学策略，以期更好地服务于教学。本论文分为以下几个部分: 第一部分梳理建国后人教版初中语文教材里的中国现当代小说选文的历史发展情况，分析半个多世纪以来初中语文教材中的中国现当代小说选文变动的总体趋势:选文数量逐渐稳定、选文内容注重人文和选文目的走向多元。 第二部分详细分析了部编版初中语文教材中国现当代小说的选文情况:包括中国现当代小说选文的篇目情况和删改情况。明确了选编特点在于逻辑清晰、突破创新和具有梯度。 第三部分总结了部编版初中语文教材中国现当代小说选文的教学目的在于传授小说基础知识、培养小说阅读能力、丰富现代小说观念和展现小说时代背景。主张从语文课程标准、学生认知发展规律和小说文体理论等多个方面，探讨如何运用部编版初中语文教材中国现当代小说选文的具体情况来进行有效的教学实践，并提出科学突显小说文体、拓展充实小说内容和利用删改还原激趣等具体的教学策略。
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