摘要
抑郁症不仅是精神卫生、心理学领域热门研究的主题之一，它作为一种高患病率并伴有高自杀风险的心理疾病越来越被大众所熟知并成为了全球共同关注的公共卫生问题。抑郁症正趋向年轻化，抑郁情绪常见于正常群体之中，以情绪低落为主要特点，而大学生群体面临着来自学习，就业，家庭等方面的压力更容易出现抑郁情绪，因此探索抑郁情绪产生的机制，以及有效的干预方式具有重要的意义。隐性自恋个体通常表现为需要得到他人的积极关注与肯定，通过假性的自大来掩饰无能的负面情绪，这类人群被描述为内心害羞、自卑、充满羞耻感，对任何可能造成失败的风险采取回避的态度，反映出一种防御性和不安全的自恋，隐性自恋存在三个维度，易感质、自我钦羡和特权感。有研究认为抑郁症患者内心存在着稳定且持久的负性认知图式，当个体的负性认知图式被外部事件所激活时个体可能很容易选择与本身负性图式相类似的信息进行加工，即个体存在负性认知加工偏向，而负性解释偏向是抑郁症患者的核心认知方式之一。高水平隐性自恋个体由于其自身的敏感性、回避性等特点更容易受到认知图式的影响，通常对他人的言语评论非常敏感，容易认为他人对自己抱有敌意而常常导致攻击性言语和行为。这种对他人言语行为的扭曲，是隐性自恋个体身上常见的一种负性解释偏向，长此以往，隐性自恋的个体更容易产生抑郁等一系列的心理问题。因此了解大学生群体的抑郁情绪、隐性自恋水平和解释偏向风格的现状，并针对此进行干预有助于提升心理健康水平。 研究一选取了武汉某两所高校大学生313人，以自恋人格问卷、Beck抑郁量表第2版中文版、相似性评分任务问卷为研究工具，了解大学生群体在三个变量上的现状，并讨隐性自恋，解释偏向与抑郁的关系，并尝试检验以解释偏向为中介变量的中介效应。研究二选取研究一中轻度及以上抑郁症状的被试(BDⅠ-Ⅱ≥14)，在排除了目前正在接受心理咨询、服药且出现自杀意愿及危机的个体后，研究二共纳入30名被试。通过自编解释偏向干预程序对其进行矫正来检验能否有效缓解抑郁情绪。 研究结果如下:(1)本研究中大学生群体抑郁现象较为普遍，约有26.84％的大学生被抑郁情绪所困扰，其中有重性抑郁问题的学生约有3.5％。男女在抑郁情绪上不存在性别差异，而在学历方面，本科生群体比研究生更容易受到抑郁情绪的影响。(2)大学生群体隐性自恋处于中等水平，女性在自我钦羡维度上较高于男性群体(t=-3.20，p=0.002)，其他维度无明显差异。在不同学历方面，本科生隐性自恋总分与易感质维度得分均显著高于研究生(t=3.43，p＜0.001;t=4.17，p＜0.001)，在年龄上除了抑郁认知情感维度外，其他各变量均显著差异。(3)大学生解释偏向得分在男女性别方面没有差别，而本科生的正性解释偏向分数显著低于研究生(t=-3.22，p＜0.001)，而在负性解释偏向上无差异。此外，高隐性自恋水平组被试的正性解释偏向分显著低于低自恋水平组(t=-2.69，p=O.008)，高隐性自恋水平组的负性解释偏向分显著高于低自恋水平组(t=6.90，p＜0.001)。(4)大学生群体的隐性自恋总分及其分维度易感质与特权感均与抑郁及其分维度呈显著正相关，与正性解释显著负相关，与负性解释偏向显著正相关，而自我钦羡维度则与抑郁和正、负性解释偏向未达到显著性水平;负性解释偏向与抑郁总分及其各维度均呈显著正相关，正性解释偏向和相对解释偏向与抑郁总分及其分维度呈显著负相关。(5)相对解释偏向在大学生隐性自恋与抑郁情绪之间起部分中介作用，隐性自恋直接影响抑郁情绪，也可以通过解释偏向的中介作用间接影响抑郁情绪。(6)解释偏向干预训练可以显著降低负性解释偏向(F=16.44，p＜0.001)，而对抑郁情绪影响有限。 基于以上结论本研究认为:(1)大学生抑郁现象较为普遍，在性别方面不存在差异，而本科生抑郁水平高于研究生群体。(2)研究生与本科生群体在隐性自恋与解释偏向上差异较大。(3)高、低隐性自恋水平个体在解释偏向这一认知加工偏向上存在差异。(4)解释偏向在隐性自恋对抑郁情绪的影响中起部分中介作用。(5)解释偏向干预训练可以显著降低负性解释偏向，而对抑郁情绪的缓解影响有限。
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