摘要
汉语和泰语都是孤立语，基本语序都是“主谓宾”，但两种语言中句子成分的排列顺序并非完全一致，而且很多词汇在句法功能上存在不小的差异。本文选择了“多”和“(ыэб)／y(é)／”这两个同义词进行分析，阐明泰国汉语学习者出现“多”的使用偏误原因主要是两种语言系统不同，因而在语义和句法方面存在异同点。我们认为深入研究及解释两者用法之间存在的异同是很有意义的，因此我们从词性、语义和句法功能等角度对比汉语中的“多”和泰语中的“(ыэб)／y(é)／”，分析两者之间的异同，最后通过语料分析泰国学生使用“多”时出现的偏误类型及形成原因。 本文具体分为以下几部分: 第一部分前言中，明确论文的研究对象，阐述研究缘起及意义，并介绍与汉语“多”相关的研究现状，最后说明本文采用的研究方法及语料来源。 第二章第一节根据《现代汉语八百词》对“多"作形容词部分的说明，来解释“多”的意义及用法。第二节通过泰语语法家的词语分类法，明确“(ыэб)／y(é)／”是与汉语“多”对应的词语，进而描写分析“(ыэб)／y(é)／”的基本语法特点。 在确定两者的意义及用法之后，第三章就“多”和“(ыэб)／y(é)／”进行比较。鉴于泰语语法界没有明确的有规则的分析法，所以这部分就以汉语“多”的角度为基础进行比较，在语义及句法上分析“多”和“(ыэб)／y(é)／”的细微差别，接着，还把两者的重叠式和否定形式进行对比。 第四章通过分析语料，对泰国汉语学习者在使用“多”时出现错序、遗漏、误代和误加的四种偏误现象进行归类分析，并寻找偏误成因。 第五章结语部分对全文观点进行归纳总结。
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