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欺凌受害与青少年自我伤害行为的关系

王斯麒

欺凌受害与青少年自我伤害行为的关系

王斯麒1
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作者信息

  • 1. 贵州师范大学
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摘要

非自杀性自伤行为(Non-suicidalselfinjuryNSSI,又称为自我伤害行为,简称自伤行为),是指个体在没有明确自杀意图下,故意直接伤害身体组织,不被社会认可的一种行为。自伤行为作为一种外化问题,在全球青少年群体中呈现出高发态势,严重危害着他们的健康与安全。 欺凌作为一种人际伤害,使受欺凌青少年体验强烈的痛苦,进而产生一系列连锁反应。本研究以欺凌受害为切入点,以点面结合的方式考察欺凌受害与自伤行为的关系及其动力作用过程。研究分为两个: 研究一:采用深度访谈法收集14名兼具欺凌受害与自伤行为者的数据,运用质性软件Nvivo11.0对数据进行分析,旨在考察当前青少年群体中欺凌受害与自伤行为的现状、特点及其关系。结果发现: 1.欺凌类型中言语欺凌发生最高、其次是关系欺凌和身体欺凌。 2.围绕受害后心理过程及生理表现,通过要素分析与核心聚类进行初探,发现受害者会表现出多种不良复杂情绪交织、受害经历回荡、持续思忖诘问、消极认知、消极应对和躯体症状等身心问题。 3.自伤行为现状研究围绕着方式、诱因、功能、动机、重复使用原因和态度等方面展开。 4.围绕自伤行为心理过程与生理表现,通过要素分析与核心聚类进行初探,发现受害者会表现出负重感、解脱、冲动感、超负荷—内驱力、疼痛感、自伤“优势”自控自掩等身心问题。 5.家庭因素中的虐待、不良家庭功能是欺凌受害—自伤行为间的累积风险因素。 6.过程分析发现受害经历回荡、持续思忖诘问、多种复杂不良情绪是欺凌受害与自伤行为前的共有因素。即负性认知与消极情绪在欺凌受害与自伤行为中扮演重要角色。 研究二:采用问卷法收集2989名青少年数据,运用量化软件SPSS25.0和MPLUS8.0对数据进行分析,旨在考察当前青少年群体中负性认知(反刍思维)、消极情绪(抑郁)与欺凌受害和自伤行为的关系及其作用。结果发现: 1.当前青少年群体中欺凌受害、抑郁与自伤行为发生率分别为52.0%、57.3%与35.6%。15-16岁是欺凌受害、抑郁与自伤行为发生较突出阶段。 2.欺凌受害、反刍思维、抑郁与自伤行为两两正相关。反刍思维和抑郁在欺凌受害与自伤行为间起多重中介作用,包括反刍思维独立中介作用、抑郁独立中介作用和反刍思维-抑郁的链式中介作用。 3.反刍思维-抑郁的多重中介作用存在性别差异。欺凌受害可以通过提高反刍思维,加重抑郁,从而更加剧当前女性青少年群体自伤行为的发生发展。 通过本研究最终发现,负性认知与消极情绪和反刍思维与抑郁在欺凌受害与自伤行为间均扮演着重要的中介角色,此角色还会延续到自伤行为中、后阶段。而且发现反刍思维与抑郁多重中介作用仅在女性青少年组成立。这些结果表明干预欺凌受害需要从受害者认知与情绪层面共同入手,双管齐下引导受害者学会自我控制与自我关照策略,以理性的视角看待压力与问题,切勿过度片面悲观,采用适宜合理的应对方式,分散注意力,尽可能力争不屈服于自伤行为的冲动,进而减少此非适应性方式,保护身心健康。

关键词

青少年/自我伤害行为/欺凌受害/反刍思维/抑郁水平

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授予学位

硕士

学科专业

心理学;发展与教育心理学

导师

吴红

学位年度

2021

学位授予单位

贵州师范大学

语种

中文

中图分类号

B84
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