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汉语“肯”的多功能性研究

邱雁

汉语“肯”的多功能性研究

邱雁1
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作者信息

  • 1. 湖南师范大学
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摘要

汉语中的“肯”是一个多功能词,本文以“肯”为研究对象,充分利用古代汉语、现代汉语普通话、现代汉语方言的语料,梳理“肯”在现代汉语共时层面的多功能用法,运用现代语言学相关理论对其多功能历史演变过程和演变原因进行分析和解释,在此基础上参照语言分布事实和语法化路径构建“肯”的概念空间和语义地图,建立多功能用法间的语义关联并发掘语言的共性。 全文共分为五个部分: 第一章,绪论。主要介绍了选取汉语“肯”进行研究的缘由和依据,阐述了汉语“肯”在共时层面和历时层面的研究现状,明确了本研究的意义和方法,并对文章运用的主要理论、语料来源等作了相关说明。 第二章,对现代汉语“肯”的功能进行考察。立足现代汉语普通话和现代汉语方言的语言材料,结合前人研究及语言调查,对“肯”在现代汉语共时层面的功能用法进行整理和归并。 第三章,对汉语“肯”的多功能历史演变过程进行分析。主要以历史文献材料为考察对象,对“肯”的用法进行系统全面的考察和分析,追溯其语法和语义的演变历程,建立起完整的发展链条,并与其在现代汉语共时层面的多功能表现形成对照。 第四章,对“肯”的多功能演变原因和内在关联进行解释。在历史考察的基础上,尝试探讨其功能用法的演变与消失原因。参照语言事实分布,运用语义地图模型解释多功能内在关联。通过分析汉语“肯”的功能节点连接过程,构建“肯”的概念空间并切割出古汉语、普通话和不同方言的语义地图,从中归纳出汉语“肯”的蕴含共性。 第五章,结语。总结本文的主要内容和观点,指出了本文的创新之处及还有待研究的问题。

关键词

现代汉语/多功能词/概念空间/语义地图

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授予学位

硕士

学科专业

汉语言文字学

导师

唐贤清

学位年度

2021

学位授予单位

湖南师范大学

语种

中文

中图分类号

H1
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