首页|重组家庭亲子关系调适的实务研究--以W社区F家庭为例

重组家庭亲子关系调适的实务研究--以W社区F家庭为例

陈晨

重组家庭亲子关系调适的实务研究--以W社区F家庭为例

陈晨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京农业大学
  • 折叠

摘要

随着社会进程的不断加快,人们的婚姻观念发生改变,离婚率上升的现象越来越凸显,伴随离婚而来的是重组家庭数量也日益增多。重组家庭是家庭结构变迁中出现的一种新的家庭类型,它是两个家庭的结合,结构较为复杂,涉及了更多层面的关系类型。因其结构与关系的复杂化,使得重组家庭中的家庭冲突也随之增多,其中较为突出的是亲子关系的冲突,这越来越成为研究的焦点。纵观国内外关于重组家庭亲子关系的研究,大多是现状研究,缺乏完整的干预研究。本研究则从社会工作的视角出发,以W社区F家庭这一具体家庭为研究对象,将联合家庭治疗模式运用到重组家庭亲子关系调适中,改善亲子关系,并探索其有效性。 本研究采用半结构访谈法、参与式观察法以及量表法等方法对F家庭进行资料收集与分析,研究发现F家庭亲子问题主要表现为:亲子沟通问题、子女差别对待问题和忽视对孩子的心理引导问题。研究主要从个人层面、家庭层面以及社会层面来分析F家庭亲子问题产生的原因。个人层面的原因包括:家庭成员对重组家庭的消极认知;服务对象低自尊;家庭成员对家庭责任、义务界定不清;家庭层面的原因包括:不良沟通模式;不合理教养方式;本身复杂的家庭结构;社会层面的原因则是社会舆论和传统观念的影响。在此基础上,研究采用联合家庭治疗模式,从萨提亚提倡的联合家庭治疗模式干预的三个阶段,即接触期、蜕变期、巩固期入手并通过家庭雕塑、冥想等技术对F家庭进行干预。接触期开展了四次会谈,目的是获得家庭信任,并建立正式关系;收集并整理家庭资料,诊断家庭问题,从而为下一阶段的干预治疗做准备。蜕变期进行了六次会谈,旨在改善F家庭的亲子关系。主要运用家庭雕塑等技巧重建F家庭的沟通模式;促成合理家庭教养方式;提升服务对象自尊;重构家庭成员对重组家庭的积极认知;增加亲子互动机会,从而逐步改善亲子关系。最后的巩固期主要是回顾总结前期改变现状,协助服务对象整合家庭治疗的经验,同时采用冥想的技术巩固加强F家庭的亲子关系;最后处理离别情绪,结束服务过程。社会工作者通过评估发现F家庭亲子冲突和疏离现象得到改善,亲子关系得到调适,家庭朝着积极的方向发展。 最后,本研究对联合家庭治疗模式介入重组家庭亲子关系调适的有效性和局限性,以及社会工作者在实务过程中遇到的伦理困境进行了反思。研究表明联合家庭治疗模式介入到重组家庭亲子关系调适中是有效的。它能够帮助家庭建立起良好的沟通模式的家庭教养方式,同时提升服务对象自尊,家庭成员得到成长。

关键词

重组家庭/亲子关系/联合家庭治疗模式

引用本文复制引用

授予学位

硕士

学科专业

社会工作

导师

张爱华

学位年度

2020

学位授予单位

南京农业大学

语种

中文

中图分类号

C91
段落导航相关论文