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B站农村自媒体短视频的话语分析

陈思妤

B站农村自媒体短视频的话语分析

陈思妤1
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作者信息

  • 1. 湖南师范大学
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摘要

经历过行业发展的流量红利期,如今中国短视频行业转向以创作优质内容为核心的阶段,创作者和视频平台纷纷着眼于内容领域的垂直深耕。在细分市场的追逐博弈中,B站农村自媒体短视频成为一个独特的亮点,这类视频以农村为场景,展示一系列农村背景下的多元化生态。基于费尔克拉夫的话语理论,农村短视频可以被看成是一种话语表达方式,它不仅是微观层面的媒介文本,更是一种超越文本的社会实践。 首先,从文本向度来看,农村短视频由书面语言、声音语言和视觉语言构成,三者共同呈现视频的主题。书面语言体现为直观生动的视频标题,B站农村自媒体短视频的标题多短句,内容突出,语义简单,用词口语化,不具备严格的语法范式和严谨的句式结构。声音语言主要来自现场收录的同期声,包括人物语言和环境音响,突出了农村短视频真实、自然的特点。视觉语言上,既有对生活场景的记录,也有自然美景的呈现,画面呈现出纪实型风格。 其次,从话语实践向度来看,创作者与观看者分别参与了B站农村短视频的生产和消费。互联网时代,技术赋权给予了大众主动表达的媒介渠道,乡村群体在无意识的视频文本生产中展示自我和传递诉求。随着农村短视频发展带来流量变现,创作者开始具备真正意义上的生产意识,通过语料嵌入、受众的解读和文本的互文性对视频生产做出预先假设。作为文本的消费者,农村短视频的受众通过弹幕建构起圈层群体的言语传播链,并在对视频文本的二次创作中巩固了圈层文化。 最后,从社会实践向度来看,农村短视频的生产伴随着意识形态加工,即创作者借视频文本传递价值观念和思想认知,他们通过“主动生产”和“被观看”获得话语权,并将部分话语权让渡给受众,企图重构话语生产过程的权力分配。

关键词

农村短视频/自媒体/话语分析

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授予学位

硕士

学科专业

新闻与传播

导师

燕道成

学位年度

2021

学位授予单位

湖南师范大学

语种

中文

中图分类号

G2
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