摘要
语言是人类最重要的交际工具和思维工具，更好地应用于交际成为了学习好一门语言的最终目的。因此，对外汉语教学也逐步强调走注重交际、注重实用的道路。 随着对外汉语课堂教学改革的呼声日益高涨，拓宽对外汉语教学思路，改进对外汉语教学模式的需求日益增加，近些年来，学者们进行了诸多有益尝试，包括运用多媒体进行教学、视听说结合教学等，本文就从多媒体教学的一个分支出发，主要研究国产动画电影在对外汉语教学中的应用，旨在利用其区别于动画电视剧和其他电影作品的优势，如发音标准且易于模仿的对话，活泼生动且含义丰富的剧情内容，意蕴深刻且含蓄隽永的文化内涵等，为对外汉语教学提供优质的教学资源。 本文针对国产动画电影应用于对外汉语教学进行了求证与探索，分析其可行性和必要性，基于动画电影的独特优势，从教学氛围、教学内容、文化交流三个方面总结其应用于课堂教学的重要价值，给出在不同水平学生之间开展动画电影教学的建议，讨论课堂运用的实际策略，同时佐以具体的教学实操案例，立足于五部具体动画电影，从语音、汉字、词汇、语法、文化五大要素入手，分析动画电影资源，以便其更好地应用于对外汉语课堂教学之中。 本文将理论与实际结合。前期投放问卷，实地考察留学生对于动画电影用于教学的真实诉求。后期设置对照实验，对留学生进行跟踪研究，通过多次测试的成绩分析动画电影应用于对外汉语教学的实际效果，最终得出国产动画电影可以在对外汉语教学中起到辅助作用，并确实有助于学生汉语成绩提高的结论，希望使得对外汉语教学研究有所启发和思考。
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