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基于服刑人员心理健康状况的管教模式优化研究——以广东省H监狱为例

胡文坚

基于服刑人员心理健康状况的管教模式优化研究——以广东省H监狱为例

胡文坚1
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作者信息

  • 1. 南昌大学
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摘要

在监狱服刑改造的生活中,服刑人员的心理健康水平对改造质量有很大的影响,保持良好的心态有助于监狱维护安全稳定,有助于监狱警察更好地管理服刑人员。因此,根据服刑人员的心理特点进行针对性的管理是科学改造,提升教育改造质量的保证。 针对现阶段H监狱对只是不同犯罪类型的服刑人员进行管理,而忽略了对不同犯罪类型服刑人员的不同心理健康状况进行区分管理,本文从服刑人员心理健康的水平及情况出发,基于不同服刑人员心理健康状态管教模式的优化研究。首先界定服刑人员心理健康的标准,将广东省H监狱的服刑人员分为几类罪犯,并针对性地提出管理方法,并分析了现阶段服刑人员存在的心理问题,以及维护心理健康的方法。运用90项症状自评量表对广东省H监狱的服刑人员的心理健康状况进行了调查。测验及统计分析结果表明:scl-90量表调查结果显示,服刑人员整体心理健康状况较差。各因子得分普遍高于全国常模且存在显著性差异。在文化程度上,不同学历的服刑人员在人际关系上差异显著。在刑期因素上,不同刑期的服刑人员在躯体化、焦虑上差异显著。在年龄因素上不同年龄段的差异不显著。在服刑人员类别上,非暴力罪类服刑人员与暴力犯罪类服刑人员在人际关系、敌对性和偏执性上差异显著,并且非暴力犯罪类服刑人员得分较低。 心理问卷调查的结果给了我们很大的启示:普遍的心理状态以及与不同服刑人员的心理影响因素,并基于服刑人员心理状况管教的模式提出以下改善建议:(1)凝聚改造正能量,推进管理创新。(2)坚持奖惩并举,构建公平机制。(3)科学认识和科学改造罪犯。(4)加大物质投入,进一步加强软、硬件建设。(5)政治教育与文化教育双管齐下。(6)建立心理互助小组,举办互助培训。(7)创建全监狱管教平台。

关键词

服刑人员/心理矫治/管理教育

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授予学位

硕士

学科专业

公共管理

导师

胡伯项

学位年度

2020

学位授予单位

南昌大学

语种

中文

中图分类号

D9
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