摘要
高校文创能够承载用户校园情感、推动高校品牌建设，用户需求明显，市场前景广阔，但目前高校文创质量参差不齐，文化内涵呈现不足，用户情感体验较差，难以满足不同用户的功能和情感需求。价值共创（VCC,Value Co-Creation）理论强调融合不同用户的价值主张，在多方群体的互动中完成共同创造，并共享价值，契合高校文创的设计需求。 基于价值共创理论，提出高校文创设计创新方法。主要研究成果如下： （1）通过对典型设计方法分析总结，建立基于价值共创理论的高校文创设计框架，将高校文创设计分为需求定义、设计准备、设计实现三个阶段； （2）通过文献研究和用户访谈，提取高校文创用户需求项，应用KJ法和AHP层次分析法进行需求聚类和层次分析，得到核心需求的重要性排序为：文化性、审美性、创新性、功能性、性价比； （3）应用扎根理论方法，针对高校文创和价值共创的案例素材展开研究，提炼高校文创的价值共创维度为：平台管理维度、信息管理维度、用户管理维度； （4）依据高校文创的价值共创维度，提出设计管理策略：①平台管理策略包括设计流程互动，共创信息公开，设计决策民主；②信息管理策略包括信息的筛选与整合，多种格式的知识管理，利用信息管理工具，建立创新知识库，引导用户的信息共享行为；③用户管理策略包括注重核心用户，增强利益感知，满足差异需求，扁平化管理结构； （5）基于高校文创用户需求、共创维度和设计管理策略，整合得出基于价值共创理论的高校文创设计创新方法，并以南京理工大学为例，依据所得设计创新方法进行高校文创的共创实践，验证了方法的可行性及有效性。
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