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家国情怀视域下的地方史资源教学——以重庆合川为例

李芙容

家国情怀视域下的地方史资源教学——以重庆合川为例

李芙容1
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作者信息

  • 1. 山西师范大学
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摘要

地方史又可以称为乡土史,是中国悠久历史的缩影,是整个国家历史的重要组成部分。了解家乡的历史沿革、名胜古迹、风土人情等地方史资源,能让学生感受到“历史就在身边”,缩短历史与学生的距离,还能丰富学生的人文知识,加强学生对家乡的了解,培养家国情怀。家国情怀素养是历史学科五大核心素养之一,是一个价值追求目标,是落实“立德树人”的重要措施,将地方史资源运用于高中历史教学,培养学生的家国情怀具有重要意义。 重庆市合川区的地方史资源丰富,有文本资源、实物资源、人力资源和信息化资源等。本文深度剖析重庆市合川区的地方史资源,将合川地方史资源与历史统编教材相结合,再使用实地考察法和问卷调查法,发现高中历史教学中运用合川地方史资源培养学生家国情怀的现状,并提出解决策略和建议。本文适度将合川地方史资源运用在历史教学上,达到情感教育的目的,这样不仅有利于落实历史学科核心素养,让学生更加了解和热爱家乡,由家到国,从而培养学生的家国情怀,还有利于培养学生优良的道德品质,积极实现自己的人生价值。

关键词

高中历史/课堂教学/地方史资源/家国情怀

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授予学位

硕士

学科专业

学科教学(历史)

导师

刘长新/辛小英

学位年度

2021

学位授予单位

山西师范大学

语种

中文

中图分类号

G4
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