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大学生社会比较对错失恐惧的影响:自我概念清晰性和社交焦虑的多重中介作用

兰心月

大学生社会比较对错失恐惧的影响:自我概念清晰性和社交焦虑的多重中介作用

兰心月1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学
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摘要

日常生活中,人们经常由于担忧错失“朋友表现得优于自己、了解或持有的多于自己”这样的消息而产生的焦虑不安的感觉,研究者将其定义为错失恐惧。在国内,有78.3%的人是因为错失恐惧而导致不停地参与到各种社会互动活动中,有15.2%的人认为错失恐惧对自己平时的生活产生了巨大的影响,因此,本研究探讨错失恐惧的形成机制,以便缓解错失恐惧对个体身体和心理发展带来的消极影响。 本研究采用问卷调查、实验两种方法,分为两个研究。研究一:从特质层面探讨社会比较、自我概念清晰性、社交焦虑与错失恐惧之间的关系,以及自我概念清晰性与社交焦虑在社会比较对错失恐惧之间的作用机制。采用《社会比较量表》、《自我概念清晰性量表》、《交往焦虑量表》与《错失恐惧量表》对1284名大学生进行测量。结果表明:(1)大学生社会比较、自我概念清晰性、社交焦虑和错失恐惧之间存在显著相关。(2)社会比较能够通过自我概念清晰性与社交焦虑的多重中介作用对错失恐惧产生影响。 研究二:在研究一的基础上进一步从情境层面探讨不同的社会比较方向对错失恐惧的影响同时考察自我概念清晰性与社交焦虑在不同方向的社会比较对错失恐惧之间的作用机制,进一步检验模型的相关关系,使得研究一结论更加全面可靠。采用实验启动和问卷法相结合的方式进行,对103名大学生采用单因素被试间设计(上行比较组vs.下行比较组vs.控制组)。结果:(1)不同社会比较方向都能够显著影响错失恐惧,上行比较组的错失恐惧水平更高。(2)上行比较能够通过自我概念清晰性与社交焦虑的多重中介作用对错失恐惧产生影响。 结论如下: (1)大学生社会比较、自我概念清晰性、社交焦虑和错失恐惧之间存在显著相关。 (2)不同的社会比较方向都能够显著影响错失恐惧。 (3)自我概念清晰性和社交焦虑在上行社会比较与错失恐惧之间存在多重中介作用。

关键词

大学生/社会比较/错失恐惧/自我概念清晰性/社交焦虑

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授予学位

硕士

学科专业

心理健康

导师

周天梅

学位年度

2022

学位授予单位

四川师范大学

语种

中文

中图分类号

G
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