摘要
约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是巴洛克时期的重要代表人物。巴赫对于复调音乐的发展有着非凡的贡献，创作的《平均律钢琴曲集》被后世称为音乐上的“旧约圣经”。他的一生创作了许多作品，其中键盘作品出版的很少，其中就包括6首帕蒂塔（德国组曲），本文研究的作品《G大调帕蒂塔》BWV829为其中的第5首。巴赫在完成第六首帕蒂塔之后，将此六首合并为一集并命名为《键盘练习曲（卷一）》，用来供艺术爱好者精神消遣之用。本文选择以巴赫《G大调帕蒂塔》BWV829这一具有代表性的作品为研究对象，在调查方法上采用了文献研究法、经验总结法、定性分析法、个案研究法，通过对这部作品的创作时代背景的探究，再具体到巴赫本人的6首帕蒂塔的创作特点，对《G大调帕蒂塔》BWV829这部作品本身的具体分析，以及关于钢琴教学法的文献进行了研究。之后考虑到音乐学科的特殊性，在各种文字文献资料之外，又专门挑选了各种音乐家的演奏音频以及视频资料。考虑到演奏家的经历、个人演奏生涯侧重演奏作品、对巴赫帕蒂塔演奏上的权威性等因素，在演奏版本上，选择了三位钢琴家的版本分别是：1、安德拉什·希夫演奏版本，2、罗莎琳·图雷克演奏版本，3、格伦·古尔德演奏版本。在乐谱选择上选择了人民音乐出版社引进发行的G.Henleverlag版本与德国骑熊士(B?renreite）两种版本共同借鉴。力图通过这种研究挖掘作品内涵，从而探究这部作品的演奏特点与教学，提供理论支持。
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