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大龄头胎儿童心理调适的特点及其祖父辈共同养育方式的影响

霍笑笑

大龄头胎儿童心理调适的特点及其祖父辈共同养育方式的影响

霍笑笑1
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作者信息

  • 1. 河北师范大学
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摘要

随着中国全面人口政策的实施,一部分城市独生子女转变为长子女。他们原本在家中被独宠的地位由于弟弟妹妹的到来受到了撼动,如何适应这一变化对他们的心理调适能力提出了挑战。全面人口政策的落实还依赖于一系列“后勤保障”,最为明显的是越来越多的祖辈参与到父辈养育中,而关于祖父辈共同养育对大龄头胎儿童(全面人口政策实施后即大龄期才成为长子女,且与同胞弟妹的年龄差较大的头胎儿童)心理调适影响的研究还很少。因此本研究首先通过将大龄头胎儿童和非大龄头胎儿童(全面人口政策实施前就已是长子女,且与同胞弟妹的年龄差较小的头胎儿童)、独生儿童相比较,探讨中国二孩家庭中大龄头胎儿童心理调适的特点。并且为了探究影响大龄头胎儿童心理调适的因素,本研究试从祖父辈共同养育方式进行分析。 研究一通过将大龄头胎儿童和非大龄头胎儿童、独生儿童的心理调适能力相比较,探讨二孩家庭中大龄头胎儿童心理调适的特点。研究采用情景故事法,对154名大龄头胎儿童、123名非大龄头胎儿童及93名独生儿童在与同胞、父母、教师、同学四类交往主题中的心理调适能力进行了调查。结果发现:(1)基于大龄头胎儿童和非大龄头胎儿童的比较,在与同胞主题上,大龄头胎儿童的心理调适水平低于非大龄头胎儿童。(2)基于大龄头胎儿童与独生儿童的比较,结果发现大龄头胎儿童在与同学及与教师主题上的心理调适水平低于独生儿童。 研究二旨在探讨祖父辈共同养育方式对大龄头胎儿童心理调适的影响。其中的a研究通过问卷调查法,探讨大龄头胎儿童父母感知的祖父辈共同养育方式对大龄头胎儿童心理调适的影响。父母感知的祖父辈共同养育方式采用祖父辈共同养育关系量表,对120名大龄头胎儿童家长进行了调查。大龄头胎儿童心理调适采用与研究一相同的情景故事,对120名大龄头胎儿童进行了测量。结果发现:(1)祖父辈共同养育方式经聚类分析可以分为三类:和谐型、冲突型及一般型,一般型所占比例显著高于冲突型,冲突型比例显著高于和谐型。(2)三类家庭在与同胞主题及与父母主题上的得分存在显著差异:在与同胞主题上,祖父辈和谐型家庭中的大龄头胎儿童心理调适水平高于冲突型家庭中的大龄头胎儿童;在与父母主题上,祖父辈和谐型家庭中的大龄头胎儿童心理调适水平高于冲突型和一般型家庭中的大龄头胎儿童。 研究二b研究通过实验法进一步探讨大龄头胎儿童感知祖父辈共同养育方式与其同胞相处心理调适的关系。以111名大龄头胎儿童为研究对象,采用视频材料情景模拟法测量大龄头胎儿童感知的祖父辈共同养育方式,大龄头胎儿童心理调适能力的测量采用研究一中与同胞的情景故事。结果发现:大龄头胎儿童自我感知祖父辈共同养育方式的三种类型在儿童心理调适得分上存在极其显著差异,三种类型的平均分表现为和谐型得分高于一般型,一般型高于冲突型。 本研究得出以下结论: (1)大龄头胎儿童心理调适水平低于非大龄头胎儿童和独生儿童,其中和非大龄头胎儿童的差异主要体现在与同胞主题上,和独生儿童的差异主要体现在与教师和与同学主题上。 (2)无论是父母感知到的祖父辈共同养育方式,还是大龄头胎儿童自我感知到的祖父辈共同养育方式,均是和谐型的共同养育方式有利于大龄头胎儿童心理调适的发展。

关键词

大龄头胎儿童/心理调适/祖父辈共同养育方式

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授予学位

硕士

学科专业

心理学;发展与教育心理学

导师

董存梅

学位年度

2021

学位授予单位

河北师范大学

语种

中文

中图分类号

B84
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