摘要
壮族手巾舞是云南壮族民间喜闻乐见的传统舞蹈形式，具有很强的代表性，它的形成与发展反映了壮族丰厚的历史文化底蕴。结合现阶段壮族舞蹈的发展，笔者从“风格特征”的视角出发，对壮族手巾舞因功能属性、审美情趣的变化而产生的个性化与共性化的舞蹈风格特征进行剖析，从而更透彻的把握壮族手巾舞的规律特征。并将理论结合实践，将典型化的风格语汇运用到教学组合的编创中，使学生在具象的舞蹈语汇中，感受壮族文化的博大精深。 本论文包括导论、正文和结语三个部分。导论部分由背景依据、目的与意义、相关文献综述和研究视角与方法组成。正文分为三个章节：第一章在云南壮族文化背景下，对手巾舞的历史源流及宗教信仰进行概述；其次对壮族文化类型中的稻作文化、铜鼓文化、宗教文化进行深层次的挖掘。第二章以民间田野调查为依托，对壮族手巾舞风格特征进行具体分析，一方面对形成手巾舞个性化风格特征的成因、典型化动作语汇及时代发展中的变化进行详尽分析。另一方面，对手巾舞从形式到内容的共性化特征进行多方面总结，从舞蹈形态层面，分析壮族手巾舞共性化步态特征。第三章围绕手巾舞教学组合的编创，将手巾舞定位于风格性、训练性、综合性组合，阐明组合的构思与典型化动作的设计；在教学实践中不断总结，寻求更科学的教学模式与方法。结语在总结全文的基础上，对当下壮族舞蹈教材的发展，提供了一份新的思考。
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