摘要
随着我国经济快速发展，农村劳动力纷纷进城务工。基于经济原因，许多农民工将未成年子女留在家乡，由父母一方监护或祖辈、亲戚代管，这些未成年人被称为“留守儿童”(全国妇联，2008)。2018年民政部最新统计显示，我国农村留守儿童数量有697万余人。留守儿童由于长期处于不利环境中，成长过程中可能更容易出现内外化问题行为。目前，留守儿童的内外化问题行为已成为影响留守儿童身心健康的重要公共卫生问题。深入分析留守儿童内外化问题行为的影响因素及内在机制，不仅有利于改善留守儿童心理健康，促进中国农村和谐稳定，更能为全球儿童的逆境发展提供中国视角。 父母冲突是儿童压力的常见来源，并已被确定为影响儿童内外化问题行为的主要因素。在留守家庭中，由于家庭结构变化、社会经济地位较差、父母间沟通不畅和互动质量较低，父母间可能更容易发生冲突。此外，父母冲突是一个较强的且难以隐藏的家庭风险因素，很容易被儿童感知。儿童感知到的父母冲突可能促进其内化和外化问题行为的发生发展。然而，以往鲜有研究聚焦于留守儿童考察感知父母冲突对其内外化问题行为的影响及内在影响机制。本研究旨在通过纵向研究设计，考察留守儿童感知父母冲突对其内外化问题行为的影响，探讨留守儿童内化和外化问题行为的发展轨迹及感知父母冲突对发展轨迹的影响，并进一步揭示留守儿童自我同情在感知父母冲突与内外化问题行为中的纵向中介作用。 本研究采用父母冲突儿童知觉量表、困难与长处量表、自我同情量表，选取安徽省宿州市三所小学540名留守儿童进行追踪研究，从三年级开始连续测量三次，每次测量间隔半年时间。采用SPSS25.0和MPLUS8.0等数据分析软件对数据进行分析。本研究共包含两个研究，研究一中的子研究一通过构建结构方程模型，分析留守儿童感知父母冲突分别对内外化问题行为跨时间的影响。子研究二通过构建潜变量增长模型，探索留守儿童三年级到四年级内外化问题行为的发展趋势，以及探究感知父母冲突对内外化问题行为发展轨迹的预测作用。最后，研究二通过构建纵向中介模型，探讨留守儿童自我同情在感知父母冲突与内外化问题行为中的纵向中介作用。研究结果如下： （1）在三个时间点上，留守儿童感知父母冲突各维度分别与内外化问题行为各维度两两之间呈显著正相关，内化问题行为各维度与外化问题行为各维度两两之间呈显著正相关，而感知父母冲突各维度、内化问题行为和外化问题行为各维度分别与自我同情两两之间呈显著负相关； （2）留守儿童T1/T2时期感知父母冲突显著正向预测T2/T3时期内化和外化问题行为，即留守儿童前一时期感知父母冲突越多，后一时期则表现出更多的内化和外化问题行为； （3）在三年级到四年级的一年时间里，留守儿童内化和外化问题行为随年龄增长均呈线性下降趋势； （4）感知父母冲突能够显著正向预测留守儿童内化问题行为的截距，而对内化问题行为的下降斜率无显著预测作用；感知父母冲突能够显著正向预测留守儿童外化问题行为的截距，显著负向预测外化问题行为的下降斜率。即感知父母冲突能够提高同一时期内留守儿童内化和外化问题行为的初始水平，对留守儿童内化问题行为的下降速率没有显著影响，但会减缓留守儿童外化问题行为的下降速率； （5）留守儿童T1时期感知父母冲突能够显著负向预测T2时期自我同情，T2时期自我同情显著负向预测T3时期内化和外化问题行为，即留守儿童T2时期的自我同情在T1时期感知父母冲突与T3时期内化和外化问题行为之间起中介作用。
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