摘要
情绪调节灵活性(emotional regulation flexibility)是指个体根据情境的要求，合理地选择情绪调节策略及情绪调节目标，最终达到对情绪的有效调节。目前针对情绪调节灵活性的研究还存在很多争议，比如，情境的类型是否影响情绪调节灵活性的功能；情绪调节策略灵活性和情绪调节目标灵活性的作用是否相同。已有研究发现了许多影响情绪调节灵活性的个体差异因素，因此，当前研究从个体差异的视角出发，引入目标感这一概念，目标感可以定义为有意义的目标和通过目标指导人生的方向。本研究拟在前人研究的基础上，在大学生群体中探究目标感水平对情绪调节灵活性的影响及其作用机制。 本研究包括两大部分，第一部分是问卷研究，通过汉化成人目标感量表并在心理测量层面探索目标感、情绪调节灵活性和消极情绪的关系。第二部分是实验研究，从外显和内隐两个层面，分别使用自由书写任务与句子整理任务这两种不同的范式来探究多元化情绪调节灵活性、结构化情绪调节灵活性与目标感的作用机制。本文共设计六个研究：首先，研究1a是对Sharma教授的成人目标感量表进行汉化，形成中文版的成人目标感量表；研究1b是在大学生群体中，检验情绪调节灵活性在目标感与消极情绪之间的中介作用。为了在实验层面探讨情绪调节灵活性在不同目标感分组上的差异，研究2a采用自由书写任务范式，探讨高、中、低目标感组在多元化调节策略灵活性上的差异特点。研究2b采用自由书写任务范式，考察三组目标感个体在多元化调节目标灵活性上的差异特点。为了进一步揭示内隐调节的特点，研究3a采用句子整理任务范式，从内隐层面启动认知重评策略和分心策略后，完成高、低强度的负性图片评价任务，检验不同目标感组的个体在结构化调节策略灵活性上的特点。研究3b釆用句子整理任务范式，从内隐层面启动享乐目标和工具目标，完成高、低强度的负性图片评价任务，检验不同目标感组的个体在结构化调节目标灵活性上的特点。通过上述的六个研究，结果显示： (1)汉化后的成人目标感量表信效度良好，可以在大学生群体中作为标准化测量工具使用； (2)目标感与消极情绪的关系受到情绪调节灵活性的中介作用，即目标感通过情绪调节灵活性负向预测消极情绪的水平； (3)高目标感被试在多元化调节策略灵活性上存在优势效应，具体的优势表现在策略数量储备上更多，产生优势的心理加工机制是认知努力和灵活性；高目标感被试在多元化调节目标灵活性上存在优势效应，具体的优势表现在情绪目标变异性更好，产生优势的心理加工机制是灵活性； (4)情境类型会影响多元化情绪调节灵活性，在学术情境中，高目标感被试的认知努力程度最高，情绪调节效果最好； (5)高目标感被试在结构化调节策略灵活性上的影响机制是特质一致性效应，表现在高目标感组具有积极的特质情感，能灵活的使用两种策略改善自己的消极情绪；高目标感被试在结构化调节目标灵活性上的影响机制是图式内化机制，表现在高目标感被试对工具目标图式的内化可以提高情绪调节效果。 综上所述，本研究得出以下结论：(1)情绪调节灵活性在成人目标感和消极情绪之间起中介作用；(2)在多元化情绪调节灵活性方面，高目标感被试产生优势效应的心理加工机制是认知努力与灵活性；在结构化情绪调节灵活性方面，高目标感组产生优势效应的影响机制是特质一致性效应与图式内化；(3)高目标感被试对情境变化的响应更敏感，适应性更好。研究意义如下：(1)本研究得出的结论是对目标感与情绪调节灵活性研究的进一步推进，揭示了高目标感被试在情绪调节灵活性上产生优势效应的心理加工机制和影响机制，此外，本文综合外显与内隐两个角度全面阐明了目标感与情绪调节灵活性的关系；(2)本研究发现情绪调节灵活性与目标感特质紧密相关，高校可以通过增强大学生目标感水平来提高学生的情绪调节能力和心理健康水平。
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