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评价构式“不是所有(的)X都叫Y”研究

杨雯

评价构式“不是所有(的)X都叫Y”研究

杨雯1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学
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摘要

本文在“构式语法”的理论框架下,对评价构式“不是所有(的)X都叫Y”进行了考察,分析了构式的构件成分、构式义、构式义的浮现机制以及构式的功能。本文共由5个章节组成: 第一章为绪论部分,明确了本文的研究对象为新型评价构式“不是所有(的)X都叫Y”,对“构式语法”和“评价构式”的研究现状进行梳理,总结了“不是所有(的)X都叫Y”的相关研究成果。在此基础上,介绍本文的研究方法和语料来源。 第二章在构式认定的基础上对构式的构件进行详尽的观察和描写。考察了构式常项构件的形式和语义特征,结合统计学知识着重分析了变项“X”和“Y”的音节数、语法性质和语义类型及其组配规律和外延关系。 第三章主要考察了构式义。界定构式的高层语义为“通过断言‘X’中其他成员不具备‘Y’的特性来凸显‘Y’的特殊性,传达出评价义"。从两个方面介绍了构式评价义的浮现机制:一是从评价的特点出发,认为评价具有主观性、模糊性和对比性;二是从评价义的识解来看,认为评价义的识解需要经过复杂的逻辑推理和语用推理,但受到“语境吸收”的影响,构式中的积极评价义逐渐固化。 第四章主要对构式的功能进行考察,总体认为构式的功能体现在三个方面:主观评价功能、篇章组织功能和人际互动功能。其中主观评价功能包括情感型评价和需求型评价,篇章组织功能包括归总概括和提出话题,人际互动功能则包括提醒注意和激发联想。 第五章是文章的总结部分,对前文的研究成果进行总结并对本文的不足之处进行反思。

关键词

汉语/评价构式/浮现机制/句法功能

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授予学位

硕士

学科专业

语言学及应用语言学

导师

张磊

学位年度

2022

学位授予单位

华中师范大学

语种

中文

中图分类号

H1
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