摘要
目的： 以SD大鼠为研究对象，观察其磨牙缺失后认知功能及肠道菌群的变化。 方法： 选择SPF级别雄性6周龄SD大鼠32只，体重200-300g，随机分为三组：双侧组（双侧上颌磨牙拔除，n=11只）、单侧组（单侧上颌磨牙拔除，n=11只）和对照组（不拔牙组，n=10只）。大鼠适应环境后1周建立牙齿缺失模型。建模6周后进行相关训练，一周后采用条件恐惧实验（FC实验）检测各组大鼠的认知功能，通过环境记忆测试（场景性恐惧水平测试）和声音记忆测试（条件性恐惧水平测试）计算大鼠僵直时间占总观察时间的比值来量化大鼠的认知功能水平。选择拎尾法刺激大鼠应激性排便采集大鼠粪便样本进行16SrRNA测序检测。 结果： 1、实验过程中三组大鼠体重无显著性差别（P＞0.05）。 2、声音记忆测试（条件性恐惧水平测试）结果显示，与对照组大鼠相比，双侧组大鼠的认知功能显著性下降（P＜0.05），但单侧组大鼠的认知功能无显著性改变（P＞0.05）。环境记忆测试（场景性恐惧水平测试）结果显示，三组大鼠间认知功能无显著性差异（P＞0.05）。 3、肠道菌群检测结果显示：α多样性指数分析显示三组间没有显著差异（p＞0.05）；β多样性指数分析显示三组大鼠组间肠道菌群存在差异。与对照组相比，单、双侧组中普雷沃氏菌属相对丰度显著性减少（P＜0.05），而拟杆菌属相对丰度显著性增加（P＜0.05）；与双侧组对比，单侧组毛螺菌属等相对丰度显著性增加（P＜0.05）；与对照、单侧组对比，双侧组中韦荣氏球菌属等相对丰度比例显著性增加（P＜0.05）。 结论： 双侧磨牙缺失可引起大鼠认知功能下降，单双侧磨牙缺失均会发生肠道菌群变化，大鼠磨牙缺失后认知功能下降与肠道菌群变化可能有一定关联。
NETL