摘要
在中央“住房不炒”的政策“组合拳”之下，房产在股民资产配置中的热潮逐渐消退，越来越多的家庭将资金从房产中抽离，转向金融资产。中共中央出台的第一份关于要素市场化配置的文件体现了金融市场的建设受到国家的高度重视。家庭是使国内金融市场更加活跃的重要推动力量，家庭中重要成员的教育背景状况对金融资产配置产生着影响。因此，研究夫妻教育背景差异对家庭金融资产配置的影响效应，有利于投资机构了解家庭基本情况，为设计金融产品提供思路，使居民家庭能够合理的进行金融资产配置，提高金融市场整体活跃度，最终促进金融市场全面发展。 本文依据西南财经大学2017年中国家庭金融调查数据(CHFS2017)，结合国内外目前已有的研究，利用Probit和Tobit模型进行研究夫妻教育背景差异与金融资产配置广度(股市参与、金融市场参与)、深度(股票资产占比、风险金融资产占比)的关系。使用家庭收入水平、风险偏好这两个变量，分析可能存在影响家庭金融资产配置的传导机制。根据东、中、四部地区和乡村、城镇地区将样本划分进行异质性分析。采用去除有金融从业人员家庭的样本、替代模型的方法研究实证结果的稳定性。 本文研究的主要结论:第一，不同的家庭，夫妻教育背景结构差异的不同，对金融资产配置广度、深度的影响也不同;第二，在一个家庭中，夫妻间教育背景的差异对家庭金融资产配置广度、深度的影响是显著抑制的;第三，当一个家庭中，夫妻的教育背景出现差异时，妻子对该家庭的金融资产配置广度、深度的影响较大;第四，夫妻教育背景差异对家庭金融资产配置广度、深度的影响是随着家庭收入、风险偏好而发生变化的。根据实证结果，为了提高居民家庭在金融市场的活跃度，本文提出了建议:家庭个人转变理财观念，正确认识金融风险，活跃参与金融市场;金融机构创新投资产品，增加居民财产性收入:政府部门健全监管体系，增加居民对金融市场信心。
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