摘要
李俨(1892～1963)是中国数学史学科的奠基人之一。1911年考入唐山路矿学堂，家庭变故使他辍学，于1913年进入陇秦豫海铁路局（陇海铁路局前身）工作，通过勤奋自学与实践，他逐渐成长为了出色的铁路工程师。更具传奇色彩的是，他以惊人的毅力长期坚持在业余时间修治中算史，取得了突出和丰硕的研究成果，为中国数学史学科奠定了基石。广泛的学术交往贯穿了李俨整个学术生涯，丰富了他的研究材料、开阔了他的研究视野，并对他的学术思想产生了影响。本文以大量原始文献为基础，包括有李俨手稿、日记简本、与学者的通信、档案与个人公开发表物，结合其他相关文献，主要从学术交流的视角，对李俨的生平、中算史研究、学术思想和学术影响展开研究。本文的主要贡献有: 在生平方面:本文重新梳理了李俨的一生;确定他大部分求学经历为;1897年进入当地初等小学堂，1902年升入高等小学堂，1906年考入福建高等学堂，191 1年考入唐山路矿学堂预科、1912年升入高等专门科，1913年退学。通过查阅档案补充了他少年成长时期的经历，认为艰苦的生活环境和内忧外患的社会环境帮助塑造了他刻苦勤奋的个性，多语种的教学环境为他以后从事科学史研究与进行广泛的学术交流提供了基础。本文补充了他修建硖石驿隧道的具体内容，指出这是他职业生涯的重要突破点，并指出在中外铁路主权上矛盾激化的当口，这项首次由中国工程师主持的中长隧道工程的成功修建，在中国铁路史上不仅具有技术意义，而且具有社会意义。本文尽可能搜集材料分析了李俨作为科学史建制化建设者的作用，他在科技史学科发展规划、专门研究机构和专门期刊的筹建与运行、人才培养、科技史普及等方面做了很多工作。 在中算史研究方面:认为李俨应该在民国元年前后就有从事研究的意识和尝试，至少在1914年末已有一定成果;文章进一步丰富对李俨从事中算史研究的动因的讨论，除了个人兴趣是最初动因，前人研究的空白更使他有了这样的志向，但真正以此为事业的动力还是受到了国外研究者的刺激;在前人基础上，对李俨的学术研究分阶段进行了全面的讨论，并对他的中算史研究成果进行了较为全面的评述;发现李俨与章用的通信中表达的“中算史研究者以极力保留原意为善”，为“李俨具有以史料为中心的编史观”的观点提供了更为直接的证据;较为详细地讨论李俨的中算史研究所具有的世界数学史视野，并建立了李俨的学术思想与他开展的学术交往之间的有机联系。 在学术交流方面:通过整理中国科学院自然科学史研究所藏的李俨手稿及与国内外学者的通信，结合其他已发表和未发表的信件，对李俨的学术交流情况进行了梳理:李俨的学术交往近乎贯穿一生，通信的主要对象有科学史家、图书馆学家、历史学家、工程师和科学家、教育或图书机构、出版机构和数学家的后人等，他们的通信内容主要是史料的交流和数学史问题的探讨。文章通过梳理原始信件，补充了一些前人没有提到的史实，比如，厘清了李俨几种《杨辉算法》藏本的来源、敦煌卷子算学文献系列发现的经过、《中国算学史》中一些材料的来源;从他与王重民关于《清代文集算学类论文》的合作中了解了他的编目思想，从他与张申府、史密斯的通信中了解影响到他在中国数学史分期上的观念转变的一些因素。 李俨进行学术交流的初衷是为了学术研究，学术交流的确也为他的学术研究工作带来了很多影响和帮助，并形成了良性的相互促进和很多具有重大意义的成果。通过对李俨学术工作、学术思想与学术交流活动的研究，勾勒出这位学术大师成长和成功的因素，还侧面反映了民国时期活跃的学术交流氛围，和这一时期有志于中国数学史研究的学者所关注的重点和热点。
NETL