摘要
纳丁·戈迪默是南非一名杰出的白人女作家，于1991年获得诺贝尔文学奖。《伯格的女儿》是戈迪默于1979年发表的一部长篇小说，以主人公罗莎的成长为线索，向读者展现了南非当时真实的社会图景。目前，学界对这部小说的探讨主要集中于种族问题、叙事结构和主人公的成长等内容，对罗莎成长的分析大多沿着时间线进行，鲜见从空间视角展开的研究成果。因此，本文以亨利·列斐伏尔的空间三一论为理论依据，从三个空间——空间的表征、空间实践和表征的空间——对罗莎的成长进行全面的解读。 通过空间的表征主要分析罗莎思想认知上的发展，包括罗莎对种族隔离制度下南非社会的认识逐渐加深，对白人为黑人争取权益而斗争的革命事业逐步认同，以及通过三次恋爱的经历意识到了女性独立的重要性。通过空间实践主要展现罗莎在不同空间中实践活动的变化：从被迫接受父母对自己的各项安排到自主地探索南非当时的社会现实；从对父母革命事业的怀疑到主动继承。通过表征的空间主要探讨空间对罗莎情感的影响以及她心理的逐渐成熟。“那所房子”留给罗莎痛苦的回忆；卡佳的家、阿尼斯的酒吧与克鲁尼博物馆带给了罗莎从未有过的安全感；贝拉格瓦纳斯医院与比勒陀利亚监狱开启了罗莎作为革命者的全新的理想和抱负。 总之，本文基于列斐伏尔的空间理论来分析罗莎的成长，不仅为研究《伯格的女儿》提供了新的视角，同时也可以激发读者从人类命运共同体的视角思考南非国家未来的发展道路以及自己人生努力的方向。
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