摘要
习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上将抗疫精神的内涵概括为：“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”，并号召全社会要大力弘扬抗疫精神，使之转化为前进动力和实践伟力。在疫情防控的背景下，弘扬与传承抗疫精神尤为必要。抗疫精神是从伟大抗疫实践中淬炼而成，来之艰辛、成之不易，蕴含了丰富的教育资源和素材，将之运用于大学生思想政治教育，既能够丰富大学生思想政治教育内容，又能够发挥其自身所具有的人格引领和价值塑造作用，助推大学生成长成才。因此，要围绕培育时代新人的教育目标，准确把握抗疫精神的内涵实质，抓住抗疫精神的良好教育契机，推动抗疫精神融入大学生思想政治教育。这既是弘扬抗疫精神的必要路径，也是增强大学生思想政治教育实效性、推动学校高质量发展的必然要求。 本文基于疫情防控的时代背景，探究如何更为有效地将抗疫精神融入大学生思想政治教育。首先，在深刻阐释抗疫精神相关概念的基础上，对抗疫精神融入大学生思想政治教育进行价值分析，具体表现为有利于促进大学生精神成人、丰富大学生思想政治教育内容和增强大学生思想政治教育实效性。其次，指出必须立足于理论逻辑、实践逻辑、价值逻辑和人文逻辑，准确把握抗疫精神融入大学生思想政治教育的基本逻辑遵循。再次，提出抗疫精神要融入课程建设、校园文化、社会实践和网络思政等有效路径。最后，通过结语总结本文的观点和结论。本文的目的在于深挖抗疫精神蕴含的价值，充分发挥抗疫精神的育人功能，希望为提升大学生思想政治教育实效性提出些许路径思考。
NETL