摘要
在媒体技术飞速发展的背景下，全媒体已经被广泛应用于社会各个角落，全媒体技术作为一种全新的信息传播方式，为人们提供丰富的精神文化产品，满足不同人群的需求，促进人类社会进步。更有力地促进了教育领域的全媒体技术的应用，依靠全媒体的全面发展可以有效地提升教育效率。学生意识形态主要在高校时期养成，所以更应该加强高校思想政治教育工作才能帮助学生提高思想道德素养。面对新形势下的机遇挑战，如何实现媒体融合，是摆在广大教育工作者面前亟待解决的课题之一。高校是意识形态领域最活跃积极的阵地，加强校园网络文化建设，打造具有影响力和公信力的主流舆论场已迫在眉睫。 时代在发展，所以媒体之间的融合也应该跟上时代的步伐，高校思想政治教育工作和媒介有效地融合，在全媒体传播格局下发展成了“四全媒体”和“三全育人”相结合的局面。在全媒体传播格局下人们接收信息的方式改变了，同时也影响着大学生思想观念及思维模式。基于这种情况，在全媒体传播格局下如何利用好全媒体技术帮助学生提高思想道德素养，成为了思想政治教育过程中必须要解决好的一个问题。当前学界对全媒体背景下高校思想政治教育研究主要集中于其概念、特征及功能等方面。立足新时代，我们应深入分析传统高校思想政治教育模式能否适应社会的变化，探讨目前高校思想政治教育工作面临的挑战有哪些，以全媒体所面临的挑战与机遇作为基本点，探讨高校思想政治教育工作实践中行之有效的举措。 首先，对有关概念进行了内涵提炼，对高校思想政治教育创新的必要性和可行性进行分析，以马克思主义、习近平总书记关于全媒体传播格局下高校思想政治教育创新的重要论述等相关理论为依据，以此针对全媒体传播格局下高校思想政治教育工作实践中面临的挑战进行研究。其次，对全媒体时代高校思政教育工作过程中的现状进行描述。从而结合我国社会发展现状以及高等教育趋势等因素来解决现在高校思想政治教育工作的难题。以当前我国高校思想政治教育工作现状为出发点，发现在新形势下面临着许多亟待解决的实际问题。根据实际问题，瞄准在高校思想政治教育工作中产生问题的原因。最后，结合全媒体的特点，分别在环境创新、基本保障创新、育人理念创新、内容创新等方面，提出了一些有针对性和行之有效的措施，增强在全媒体传播格局下高校思想政治教育的实效性。
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