摘要
红色文化是中国共产党和中国人民在革命、建设和改革过程中形成的先进文化，是指导中国革命、建设和改革成功的精神力量。党的二十大提出，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。作为社会主义先进文化的重要组成部分，红色文化在新时代为建设文化强国、提升民族自信、培育个人品德提供源源不断的精神动力。同时也是大学生弘扬革命精神，增强文化自信的重要法宝；是大学生增进爱国情怀，培育高尚情操的重要渠道；是大学生坚定理想信念，投身伟大事业的动力之源。习近平总书记也多次强调要利用好红色资源，发扬好红色传统，传承好红色基因。新时代大学生作为民族复兴的中坚力量，他们能否弘扬红色精神、传承红色基因，直接关系着民族未来的前进方向。如今，越是接近中华民族伟大复兴的宏伟目标，第二个百年征程上的风险挑战就越是严峻。因此，新时代开展大学生红色文化教育理应成为高校实现立德树人的重要课题。 新时代以来，各高校对大学生红色文化教育进行了有益探索，并取得了一定成效，如新时代大学生红色文化认同感不断提高、大学生了解红色文化途径多元化、红色文化教育理论研究不断发展等。随着新时代的发展，大学生红色文化教育同样面临许多挑战。受多元文化和不良思潮的冲击影响，新时代大学生红色文化教育存在教学成效有待加强、实践活动有待拓展、环境建设有待加强等现实问题。这些问题的成因，主要是大学生红色文化教育形式缺乏有机统一、资源挖掘利用不足、教育环境建设有待优化等。基于问卷调查结果，立足新时代的历史方位，本研究运用文献研究法、调查研究法、学科交叉研究法，通过梳理与总结大学生红色文化教育相关理论，把握新时代红色文化教育的当代价值，分析当前大学生红色文化教育存在的问题及成因。并从构建大学生红色文化教育教学体系、强化大学生红色文化教育实践活动、优化大学生红色文化教育育人环境三个方面探索新时代大学生红色文化教育的可行路径。
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