摘要
新型冠状病毒肺炎疫情已在全球流行两年多，对人类健康和社会正常运转造成了巨大的影响。接种新冠疫苗形成免疫屏障是目前防控新冠疫情最有效的手段之一，然而有研究表明，新冠疫苗推出后，部分群体对疫苗的认知存在偏差，甚至怀疑政府呼吁接种新冠疫苗的动机，从而在新冠疫苗接种上出现犹豫不决、模棱两可的态度。 为提升新冠疫苗接种率，提高疫苗犹豫认识度，本文以大学生群体为例，了解大学生新冠疫苗犹豫现状，分析大学生新冠疫苗犹豫的影响因素，制定新冠疫苗犹豫应对措施。本研究通过八爪鱼爬虫软件收集以“疫苗犹豫”为热点话题的相关评论，分析得出可及性、政府信任和风险感知三个维度，并以此设计半结构化访谈提纲，对大学生进行访谈，最终得出政府信任、风险感知这两个影响疫苗犹豫的关键要素，构建本文的理论模型。将政府信任划分为能力信任、善意信任、诚信信任三个维度；重视情绪在此次疫苗接种的作用，将风险感知划分为情感型风险感知和认知型风险感知，并借鉴已有成熟量表设计问卷。进行预调研之后调整问卷题项，利用滚雪球的方法在全国范围内大量发放问卷，最终得到有效问卷807份。对问卷进行质量处理之后，运用AMOS23.0软件和SPSS22.0软件展开数据验证与分析。 研究发现，大学生的人口统计学差异对新冠疫苗犹豫没有显著影响；政府信任对疫苗犹豫存在显著的负向作用，大学生对政府的信任水平越高，在接种疫苗时越不犹豫；大学生疫苗风险感知对疫苗犹豫产生显著的正向影响，即大学生的风险感知程度越高，在接种新冠疫苗时的犹豫程度越高。并且，风险感知在政府信任和疫苗犹豫之间起到了明显的中介作用。这表明在中国独特的社会背景下，大学生对政府的信任度在新冠疫苗接种中起着不容忽视的作用，政府信任仍是大学生感知风险、做出判断的重要尺度。但想要大学生接受接种新冠疫苗带来的风险，并愿意在日后继续接种甚至推荐他人接种新冠疫苗，不仅要改善大学生对政府的信任，还要采取措施降低大学生风险感知。据此，本研究提出以下建议：第一、发挥政府主导作用，做好监管工作；第二、利用媒体传递信息，降低风险感知；第三、注重医护知识培训，提升疫苗信心；第四、树立受种科学认知，培养正确意识。
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