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舞蹈叙事中的空间表意实践探究

张聿璐

舞蹈叙事中的空间表意实践探究

张聿璐1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学
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摘要

舞蹈是时空合一的艺术,空间作为舞蹈赖以存在的要素,也是舞蹈叙事话语方式运用与生成的基础,舞蹈界众多对空间的研究引导着舞蹈编导在以空间为关照点的基础上探寻更多巧妙的叙事方法,以呈现更贴切的叙事表达。笔者在学习鉴赏优秀舞蹈叙事作品及其相关理论研究中,发现空间表意是当下中国舞坛在强调空间要素特性及其运用下的秩序体现。笔者以众多学者对舞蹈的空间理论及实践研究为基,并在自身实践编创的基础上,尝试解读舞蹈叙事中的空间表意,结合笔者的学位原创作品及其他国内优秀的舞蹈叙事作品,剖析舞蹈中的空间层级及其相对应的表意方式。 本文分为七个章节来展开论述。绪论章节主要阐述文章的研究背景、研究现状及研究方法,并分析研究意义;第二章节的主体内容是基于现有研究,笔者产生思考,将空间表意定义为舞蹈叙事的秩序,其运用是对空间要素表意功能的挖掘与体现;第三章节是笔者从身体空间的静态表现——舞姿、造型,动态表现——语汇与风格,空间关系表现——人物情感关系三组对应关系入手,阐述其具体表意方法与叙事作用;第四章节基于物理空间是营造艺术空间的基础,笔者将舞蹈的第二重空间即运动空间与舞蹈的情境相对应,分别从情态的表现与空间方位的关系、情节的表现与调度的关系、画面的呈现与情境显现的关系三方面入手进行阐述,分析情境在作为叙事背景时的营造路径;第五章节围绕舞蹈中的第三重空间展开,由于舞蹈艺术在叙事时需要运用其他辅助媒介,因此舞蹈最终会以多元化的形式呈现,并且舞台上的各种符号交相呼应之下生成韵味悠长的意境,多元空间生成意境的途径可以理解为一种“空间修辞”,笔者从关注人物形象的意韵、辅助媒介的寄情作用、空间本身的意味入手剖析出化形为意、化景为情、化实为虚三种“空间修辞”来营造意境,并在上述研究的基础上得出结论。

关键词

舞蹈叙事/空间要素/表意功能

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授予学位

硕士

学科专业

舞蹈

导师

杨莹

学位年度

2023

学位授予单位

四川师范大学

语种

中文

中图分类号

J7
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