摘要
自2004年第一所孔子学院成立至今，孔子学院的发展已经有将近十八年的历史了。孔子学院为我国的国际中文教育事业做出了突出的贡献，成为汉语推广和文化传播的中坚力量。近年来，孔子学院的文化活动占据着举足轻重的地位，是中国进行文化传播的重要载体。拉丁美洲是孔子学院发展最快的地区之一，其孔子学院发展速度之快、势头之猛，引起了众多关注。巴西里约热内卢天主教大学孔子学院（以下简称“里约孔子学院”）是巴西境内成立的第三所孔子学院，作为巴西最先成立的孔子学院之一，在文化传播方面必然有其独特的优势，但同时也存在一定的不足，因此笔者对里约孔子学院的文化活动进行了调查分析。 本文共分为六部分，第一部分是绪论，简要阐述了研究背景、目的与意义，概括了国内外专家学者相关的研究成果，介绍了本文的研究方法及思路，并指出了论文依据的理论基础。第二部分以里约孔子学院为研究对象，分析里约孔子学院2012-2019年所开展的文化活动。第三部分主要采用问卷调查法，对活动中的互动双方进行了问卷调查，同时结合第二章中对于文化活动内容的分析，以期发现里约孔子学院的学生对文化活动的态度与需求，了解志愿者教师的个人水平、在文化活动举办过程中所遇到的问题等。第四部分是对里约孔子学院开展的文化活动情况进行总结，包括里约孔子学院开展文化活动的成功经验与不足之处。第五部分笔者主要根据里约孔子学院在开展文化活动开展过程中出现的问题，从传播者、传播内容、传播途径这三个可控因素着手提出行之有效的建议和对策，期望能够实现里约孔子学院文化活动的可持续发展。第六部分回顾、总结全文，并提出了本研究的一些不足之处。 本文首次对里约孔子学院的文化活动进行了调查研究，一方面有利于里约孔子学院今后更好地开展文化活动，促使文化传播效果达到最大化；另一方面，对于其他地区的孔子学院也提供了借鉴意义和参考价值。
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