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小组工作介入易地扶贫搬迁老人社区认同感提升研究——以凯里市S社区为例

刘世冬

小组工作介入易地扶贫搬迁老人社区认同感提升研究——以凯里市S社区为例

刘世冬1
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作者信息

  • 1. 贵州大学
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摘要

易地扶贫搬迁是脱贫攻坚的“头号工程”和标志性工程,易地扶贫搬迁政策的实施给搬迁群众带来了重要的影响,老人作为搬迁群众中的特殊群体,是搬迁社区中的重要组成部分。与其他搬迁群众不同,该群体年龄大,适应能力差,在面对新环境的融入时常常会出现较大的困难,因而在适应新社区的生活中常常会出现各种各样的问题。但社区融入不是一蹴而就的,需要老人在主观意识上对新社区产生认同,通过跳脱出从前的乡村记忆,在新的社区中构建新的集体记忆,用新的集体记忆替换易地扶贫搬迁老人从前的乡村记忆,进而在内在驱动力的主观认同层面去提升易地扶贫搬迁老人对新社区的认同,这些也就构成了本文选择“易地扶贫搬迁老人”作为研究对象的底色。 本研究通过选择150名S社区易地扶贫搬迁老人进行问卷调查,从身份认同、情感认同、文化认同以及行为认同四个维度来分析易地扶贫搬迁老人的社区认同现状。通过运用参与式观察法、非结构式访谈法以及问卷调查法了解到S社区易地扶贫搬迁老人的社区认同问题有:社区身份认同缺失、社区情感关系生疏、社区文化内容陌生以及社区参与行为浅薄。同时,根据访谈调查所得影响S社区易地扶贫搬迁老人社区认同感低的原因是老人传统观念的束缚、居民邻里互动的匮乏以及社区参与意识的薄弱,因此为帮助S社区易地扶贫搬迁老人提升社区认同感,本文将通过小组工作的方法,在社会认同理论和社会支持理论的指导下设计小组六节活动,试图从身份认同、情感认同、文化认同以及行为认同四个维度来提升易地扶贫搬迁老人的社区认同。 通过对实务介入的过程评估和结果评估发现,社会认同理论和社会支持理论在介入易地扶贫搬迁老人的社区认同感提升研究上理论具备可行性,实务介入取得了良好的成效:促进了邻里关系的形成,促进了社区文化的形成,促进了社区居民的参与。但其中也存在着不足之处:服务的连续性不够、社会工作者的专业能力不足、社会工作的介入方式较简单等。针对这些不足,本文给出了相应的建议:对易地扶贫搬迁的服务参与机制进行完善,对社会工作者的专业能力进行提升,对社会工作参与到易地扶贫搬迁的实践途径进行拓宽。在研究中发现,社区认同提升并不是一蹴而就的过程,而是需要在一定时间内对服务对象进行不断地干预,干预过程需要多方人员的共同努力,因此,提升易地扶贫搬迁老人的社区认同感需要持续性为老人提供专业服务,通过在专业服务的过程中逐步帮助易地扶贫搬迁老人提升对社区的认同并对社区感到满意。

关键词

易地扶贫搬迁/老年人/社区认同/小组工作

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授予学位

硕士

学科专业

社会工作

导师

廖艳

学位年度

2023

学位授予单位

贵州大学

语种

中文

中图分类号

C91
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